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의사소통, 팀 목적과 목표에 의해 제공되는 팀 활동의 범위 내에서 개인의 노력을 평가하고 결과에 대한 그룹 책임 등이 요구된다고 하였다.
영국과 미국의 의료사회복지가의 역할을 의료사회복지사 협회에서 제시한 기준,
병원협회의 기준
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라는 개방적인 질문으로 대상자의 의견을 물음
2. 활동단계
일시
2024.05.25
장소
상담실
대상자 및 간호 학생의 언어적, 비언어적 행동
(치료적 의사소통기법→자기평가 <치료적→‘치’/ 비치료적→‘비’>)
간호사1: 김조증님 이제 진정이
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효과적으로 의사소통되고 있다는 것을 알게 해주고, 대상자가 계속 말할 수 있도록 격려함.
입원경위: Stomach cancer c liver, bone meta Dx 받은 환자로 1st CTx 위해 입원함 언어적 의사소통
비언어적 의사소통
분석 및 평가
이론적 근거제시
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정신건강간호학 제5판 개론. 2024(학지사메디컬)
김희숙 외 공저. 최신 정신건강간호학 제5판 각론. 2024(학지사메디컬) 1. 조현병 또는 양극성장애 대상자의 치료적 의사소통 학습계획안
1) 환자정보
2) 시나리오 개요
3) 시나리오 대본
2.
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가 난다는 거죠? (해석, 장단맞추기) 그런데 이런 생활을 반복하는게 환자분에게 어떤 영향을 줄까요? (직면하기)
대상자 : 이렇게 살면 안되지. 그래서 나가면 술을 조금만 먹겠다는 거지.
학생간호사 : 술을 조금만 드시겠다고 하셨는데 구체
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보여줄 수 있다.
-내용을 분명하게 하고자 할 때 사용할 수 있다.
중요한 주제에 대한 이야기를 좀 더 진행시키고자 할 때 사용
대상자를 안심시킬 수 있는정확한 사실은 도움이 된다.
대상자가 부담스럽지 않도록 대화분위기를 조성한다.
환
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: 아 오늘은 마치고 집에 돌아가셔서 편히 쉬세요
환자 : 네 내일 뵐께요
관심 기울이기
(attending
환자가 오늘 어떻게 했는지 말함으로써 더 친근하게 환자에게 다가갔다.
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『정신건강간호학실습 지침서』. 현문사
[2] 김성재 외. (2023). 『정신간호총론』. 경기: 수문사
[3] 이병주, 김명언. (2012). 의사와 간호사 간 관계에서 나타나는 갈등의 유형, 원인 및 비대칭성. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 25(1), 1-25.
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의사소통 기록표
II. [간호과정]
1. 대상자 정보
2. 성장 발달력
3. 가족력
4. <정신상태사정 Mental Status Examination>
5. 약물치료(현재 투여중인 약물)
6. 기타치료
7. 간호중재 대상자의 간호문제 목록
8. 목표(Nursing Goal)
9. 기대결과
10. 간호
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의사소통 한다.
7. 일관성 있는 한계 설정과 중립적인 태도는 환자의 조작적 행동을 조절하고 감소시킨다.
8. 급성조증일 때는 신체적 공격을 감소시키기 위해 항정신병약물과 격리를 시행한다.
8. 급성조증 상태일 때는 공격적인 행동이나 다
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