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실습이 곧 마무리되어 서운한 기분도 든다. 추후 간호사가 되어 정신병동에서도 근무하는 것도 좋을 것 같다고 생각했다.
VIII. 참고문헌
이경희, 『정신건강간호학』, JMK, 2017, p.422-435
이은희, 『비판적사고에 기반한 간호과정』, 고문사, 2019
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(진행중)
→ 대상자가 아직 퇴원하지 않았지만, #HD 15일째 치료과정을 잘 이행하는 모습을 보였다.
단기목표
대상자는 3일 이내에 자신의 질병에 대해 3가지 이상 말할 수 있다. (미달성) 1. 1:1 치료적 의사소통 기록표
2. 간호과정
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정신건강간호학. 군자출판사
2. 최진 외 (2020). 정신간호학실습I 지침서. 선린 대학교 간호학부
3. 원종순 외 (2018). 간호과정과 비판적 사고. 현문사
4. 양선희 외 (2018). 기본간호학. 현문사 (p116,118)
5. 나무위키 https://namu.wiki 양극성 장애 ‘예후
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실습할 수 있는 시간이 더 주어져 이러한 점들을 극복할 수 있었다면, 환자에게 더 도움이 되지 않았을까하는 생각이 든다.
♣참고문헌♣
1. 성미혜 외, 간호진단 분류, 수문사, 2005.
2. 이광자, 정신건강간호학 실습서, 신광출판사, 1996. Ⅰ.
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상태라 인사를 건넸을때 바로 반갑게 맞아주셨다.
교수님께 말씀해주신 내용이지만, 교수님께 여쭤보고 자문을 구했다는 걸 알게되면 편집형을 가진 대상자이므로 불편해할 수도 있어 정신간호학책에서 본 내용이라고 말씀드렸다.
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간호학중에서 정신간호학실습이 가장 맨땅에 헤딩하는 느낌의 어려운 과제였다.
참고문헌
1. 이정숙 외. 정신건강간호학(Ⅰ) . 서울:현문사. 2002
2. 김정숙 외. 정신간호의 실제. 드림미디어. 2005
3. 김윤희 외. 정신간호총론. 수문사. 2001
4. 하양
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의사소통 장애요인 및 개선책
1. ‘충고하기’를 많이 하여 상대방이 처한 상황에 대한 판단을 할 기회를 주지 못하였다.
3. 대상자 분석
의사소통유형
일치형
강점
자신의 감정을 인식하고 수용하였다.
남자친구와의 문제를 해결하기 위해
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여기 계속 입원해 있는
게 맞나요?
3. 맞아요.
2. 000님 여기 있는 게 힘드시고
싫으셔서 퇴원하시고 싶으시네요.
재진술
(표현된 요점을 다시 반복하여 환자의 말을 잘 듣고 있다는 사실을 알림)
치료적 의사소통기법 : 개방적 질문, 공감, 명료
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정신분열장애간호, 정신간호총론, 수문사
2. 이경순 외, 제3판 정신간호학(하), 현문사
3. 최진, 정신간호학실습Ⅰ 지침서, 선린대학교 간호학과
4. 김강미자 외, NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사
5. 정신간호 진단과 중재 l 고성희 외, 수문
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대화를 해나갔고, 개방적 질문이나 초점 맞추기, 자기노출 등의 치료적 의사소통 기술을 사용하며 좋은 라포를 형성 할 수 있었다.
의사소통 분석 보고서(2) 의사소통 분석 보고서(1)
-실습일자
-대상자
-실습간호학생
-이론을 통한 분석
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