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건강하고 행복한 가정 및 사회생활을 영위하고, 직무스트레스로부터 자유로워질 수 있도록 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 보건교육 자료를 구성해봄으로써 보건교육에 대한 이해를 높일 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
이채은, 여성 간호사의
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간호사의 감정노동이 우울에 미치는 영향, 가톨릭대학교 보건대학원, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호사의 감정노동
2. PRECEDE-PROCEED 모형의 개요
3. 선택대상에 대한 인구사회적 특성 -간호사 집단
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노
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건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages
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인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사
(1) 만성질환자의 인구사회적, 생활습관특성
(2) 만성질환자의 환자역할
4.급성질환자와 만성질환자 두 사례를 비교 분석하시오
III.모형이나 개념 적용에 따른 결론
Ⅳ.참고문헌
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건강신념 모형을 중심으로, 김미경 외, 보건교육건강증진학회지, 1990
Pender 이론에 따른 중년기 여성의 건강 증진 행위, 김유신 외, 이화간호학회지, 1993
임상간호사의 건강증진 생활양식 수행과 관련요인, 이지원, 한국자료분석학회, 2008 1.
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건강의 정의
2) 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)
3) 자신이 생각하는 포스트 코로나(팬데 믹) 시대의 건강증진에 대하여 견해를 기반으로 논하시오
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 주제 1가
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간호학특론』,포유, 95쪽
⑤ 윤순녕 외(2010), 『보건프로그램 개발 및 평가』, 수문사, 48~49쪽
⑥ 이단(2017), 중국 여성 유방암 검진행위에 미치는 요인에 관한 연구 : 앤더슨 의료서비스 이용 예측모형 및 건강신념모형 중심으로, 경희대학교 대
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건강증진 이론, 계축문화사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직무스트레스의 정의와 간호사의 직무스트레스
1) 직무스트레스의 정의
2) 간호사의 직무스트레스
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 직장남성/여성의 직
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간호사 1인 대상
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호사의 직무스트레스
1) 직무스트레스의 정의
2) 간호사의 직무스트레스
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 직장 여성에
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건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육 보건교육D형 직장 남성 여성 직무스트레스예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 보건교육 보건교육D형 직장 남성 여성 직무스트레스예방교육 그린
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