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장애의 종류
1) DSM-IV 진단기준에 따른 학습장애 종류
(1) 읽기장애(Reading disorder)
(2) 산술장애 및 산수장애 (Mathematics disorder)
(3) 쓰기장애{Disorder of written expression)
2) 뇌의 편측화 불균형에 의한 신경심리학적인 관점에 따른
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발달단계에 따른 적응양식이 있기 때문에 이에 따른 변화를 이해할 필요가 있고 이러한 이해를 통해 정신건강을 위한 적절한 계획을 세울 수 있을 것이다
8. 참고 자료
김경화, 아동발달과 상담, 학문사, 2011
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의
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, 각 특성을 서술하시오. (10점)
6. 청소년 우울장애의 약물치료로 미국FDA 승인을 받아 1차적으로 선택되는 SSRI계열 약물을 두가지 이상 제시하시오. 또한 나타날 수 있는 부작용과 유의해야 할 간호에 대해 서술하시오. (20점)
7. 참고자료
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발달단계에 따른 적응양식이 있기 때문에 이에 따른 변화를 이해할 필요가 있고 이러한 이해를 통해 정신건강을 위한 적절한 계획을 세울 수 있을 것이다
- 참고 자료
김혜련 저(2001), 정신건강론, 학지사
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론
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장애
2, 학습장애
3, 반사회적 행동
4, 학교 공포증
5, 우울증
6, 소아정신분열증
참고문헌
발달장애란 주로 영유아 혹은 아동기에 나타나는 정신적, 신체적 장애를 말한다. 일반적으로“22세 이전에 발생되어 평생 동안 유사
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정신간호학, pp Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강증진과 정신질환 예방
1) 1차 예방모형
2) 간호과정
2. 위기
1) 위기의 정의 및 특성
2) 위기의 발달단계
3) 위기의 반응 및 결과
3. 위기중재
1) 위기중재의 목적
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청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구를 찾아 주요 내용(연구 목적, 대상자, 방법, 결과)을 요약하여 기술하시오.
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정신장애의 유형
1. 불안장애
2. 기분장애
3. 신체형 장애
4. 해리 장애
5. 정신분열증과 기타 정신증적 장애
6. 성격장애
7. 성 장애 및 성정체감 장애
8. 물질관련장애
9. 섭식장애
10. 수면장애
11. 소아기 및 청소년기 장애
12.충동통제장
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장애와 불안장애
우울장애 정의, 원인, 특성, 증상, 상담및 지도방법,
아동기 우울증 , 양극성 장애,
분리불안 정의, 원인, 특성, 증상 상담및 지도
범불안 정의, 원인, 특성 증상 상당및 지도 ,
이에 따르는 동영상 자료 주소 등
1.
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아동건강간호학, 수문사. 고위험모아간호학] 2021년 방송대 고위험모아간호학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하
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