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관련 요인
2. 학교사회환경 요인
3. 개인의 내적 특성
IV. 치료와 상담적 접근
1. 정신분석 및 정신역동적 상담
2. 행동수정
3. 사회-인지치료
4. 인지행동치료
5. 가족상담 및 부모훈련
6. 집단상담
7. 강점강화 상담
* 참고문헌
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관리 교육 전략. 한국간호교육학회지.
윤석민, 한경희. 만성폐쇄성폐질환의 합병증과 예후. 한국임상의학저널. 1. 개념
2. 발병원인
3. 병태생리
4. 증상과 주요특징
5. 유형
6. 진단
7. 치료법
8. 간호
(1) 간호사정
(2) 간호진
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상호작용
5) 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용
Ⅲ. 주의력결핍 및 과잉행동장애를 어떻게 치료할 것인가?
1. 치료를 시작하기 전에
2. 약물치료
3. 의사소통방식 교육
4. 행동수정기법
5. 자기통제능력 키우기
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정신건강간호학, (현문사, 2010)
♥ 건강사정, (정담미디어, 2011)
♥ 임상간호사의 폭력경험, 감정노동 및 직무스트레스가 우울에 미치는 영향
- 노진희, 경북대학교 수사과학대학원 [2014]
♥ 주요 우울증과 불면증이 신체화 증상에 미치는 영향
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정신질환자 관리 체계의 대표적 문제점
정신질환자에 대한 의료 시설과 정신 질환 관리 체계를 운영할 전문 인력이 부족하고 정신질환자에 대한 강제 입원과 강제 치료에 관한 법적제도적 규정이 미비한 가운데 환자의 의사를 무시한 강제
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정의
② 인터넷 중독 증상
(2) 2단계 ? 역학적 사정
(3) 3단계 ? 행위 및 환경적 사정
1) 행위적 요인
2) 비행위적 요인
3) 행위목록 (치료행위/예방행위)
4) 변경 가능한 요인
5) 변경 불가능한 요인
6) 목표행위 설정
(4) 4단계 ? 교육 및 생태
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정신건강
1) 휴대폰 중독의 특징
2) 휴대폰 중독의 이유
3) 휴대폰 중독의 증상
4) 휴대폰 중독에 영향을 미치는 사회 환경적 변인
5) 휴대폰 중독에 영향을 미치는 개인 심리적 변인
6) 신체적 문제
7) 정신적 문제
8) 치료
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정신건강과의 관계”, 전남대학교교육대학원 석사학위청구논문, 2003.
이런 문제는 특히, 일반가정의 아동들보다는 저소득 및 방임가정의 아동인 경우 더 심각한 상황으로 이끌어질 가능성이 높은데, 왜냐하면 저소득 및 방임가정의 특성상
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정의학과나 학교 상담실, 기업체 상담실
*참고문헌
-박정윤(2007). 건강가정지원센터 가족상담과 가족의 미래. 한국상담학회 연차대회 자료집
-이소회, 서우경(2007). 부모교육에서의 코칭접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술대회 자료집
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8. 우울증의 치료
인지적 재구성법
약물치료
전기경련요법(ECT)
대인관계의 개선
활동계획의 수립
기타 치료방법
정신보건사회복지사의 역할
9. 토론(사례관리)
10. 개인적인 생각
11. 문제출제
[ 유의어 및 출처 ]
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