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장애
4) 공황장애
5) 공포장애
2. 신체형 장애
1) 신체화 장애
2) 전환장애
3) 건강염려증
3. 해리성 장애
1) 해리성 기억상실
2) 심인성 건망증
Ⅱ. 적응에 어려움을 초래하는 정신
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정신불열증 의증
교육정도:중학교 중퇴
기타 질환:거식증
의 사 소 통
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【언 어】
• 사고두절(+)
• 사고의 비약(+)
• 빗나가는 사고(+)
• 기타 언어장애(-)
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방법(다양한 사례)
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
5. 미술치료
6. 인지치료
7. 음악치료
8. 기타 프로그램
1) TEACCH프로그램
2) 시라큐스 프로그램
3) 대구 덕희학교 학습 프로그램
4) 껴안기 치료교육
Ⅷ. 결론
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정신분석적 상담이론이 가지는 시간과 비용이 많이 들고 숙련된 상담자의 수도 많지 않으며 과거의 경험을 너무 중요시한 나머지 거기에 얽매일 우려가 있다는 제한점과 인간중심 상담이론의 지나친 현상학적 근거에 치중하는 문제와 인지
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장애,신체적 증상
5. 경과및 예후
6. 치료및 예방
7. 간호 1)위기 및 급성 단계의 간호
2)유지단계의 간호
3)건강증진단계의 간호
< Ⅲ. 정신사회력 >
1. 일반사항
2. 주호소 (chief complaint)
3. 현재의 병력 ( present illness )
4. 과
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의사소통을 확립하며, 가족들 사이에 서로 원하는 행동을 언어화한다. 문제 발생 시에 서로 간에 건설적으로 타협하도록 도와둔다.
Ⅲ. 결론
아동·청소년이 보이는 문제행동은 부모-자녀 관계 문제와 매우 밀접한 연관을 지니는데, 품행장애
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10)치료계획 (약물,정신,활동요법)
11)간호과정의 적용
Nursing diagnosis 1 : 현실에 대한 인지 왜곡과 관련된 사고 과정장애
Nursing diagnosis 2 : 건강관리에 대한 지식부족과 관련된 불이행
Nursing diagnosis 3 : 악몽과 관련된 수면장애
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장애란?
2. 외상후 스트레스 장애의 역사
3. 외상 후 스트레스 장애의 전망
4. 외상후 스트레스 장애 진단 기준
5. 외상후 스트레스 장애의 주요 증상
6. 외상후 스트레스 장애의 진행
7. 아동의 외상 후 스트레스 장애
8. 외상후 스
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장애를 가졌다 하지만 전혀 일을 할 수 없는 건 아니다라는 사실을 알 수 있다. 일반사람과 조금 달리 몸이 불편하고 정신적으로 약간의 차이만 있을 뿐이지 생각을 못하거나 일을 못한다는 건 아니라는 것이다.
조금만 관심을 가지고 일에
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의사와 정보를 전달하는 것
⇒상향적 의사소통
계층의 하부에서 상부로 정보와 의사가 전달되는 것으로 봄 Ⅰ. 의사소통
1.의사소통의 개념
2. 의사소통의 과정
3. 의사소통의 형태
4. 의사소통의 장애와 장애극복
5. 효과적인 의사소
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