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건강교육의 목적
Ⅵ. 건강교육과 유아건강생활
Ⅶ. 건강교육과 특수교육
1. 건강과의 교육 목표
2. 계획
3. 총체적 평가
1) 목적
2) 평가 요인
4. IEP 수립
1) 현재 수행 능력
2) 장기 목표와 단기 목표
3) 기타
5. 학습 활동의 과정
6. 평가
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정신역동적 접근
제 2 장. 정신건강과 대상관계
1. 정신건강: 감정자각의 중요성
2. 대상관계이론
3. 성격장애의 역동성
제 3 장. 욕구해결과 욕구불만
1. 욕구해결과 대상관계
2. 욕구불만과 대상관계
제 4 장. 전이감정을 통한 인간이
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장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학
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정신장애의 분류와 진단편람(DSM-Ⅲ-R)에서와 McCarney의 연구에서는 주의력결핍과잉행동을 부주의(inattention), 충동성(impulsivity) 그리고 과잉행동(hyperactivity)의 세 가지 하위요인으로 제시하였다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 용어 정의
1. 주의집중력
2. 주
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장애 아동의 템퍼 텐트럼 행동에 미치는 효과". 단국대 대학원 석사학위논문. 2002
사단법인 한국 자폐인 사랑 협회 http://www.autismkorea.kr/
네이버 카페
발란스브레인-건강한 두뇌 만들기 http://cafe.naver.com/balancebrain.cafe
진정한 TEACCH http://www.dreamvil.
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건강, 2007, 현문사
- 간호진단과 계획, 2000, 서울대학교 출판부
- 정신간호학 상하, 2008, 신광출판사
- 기본간호학 ⅠⅡ, 2008, 정담미디어
- 성인간호학 ⅠⅡ, 2008, 수문사
- 간호과정의 이론과 정의, 2008, 수문사 Ⅰ. 치매 문헌적 고찰 ɧ
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정신질환자의 사회복귀를 위한 사례관리에서
임파워먼트의 적용] 청주대학교 대학원 사회복지과
3. 이경혜 [지체장애인의 자립생활에 영향을 미치는 요인]
중앙대 대학원 사회복지과 1. 역량강화의 정의
2. 역량강화의 수준
가. 개
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의사소통의 가치관…………8
(1) 말하기와 관련된 가치관…………………………9
(2) 듣기와 관련된 가치관……………………………10
Ⅲ. 결론…………………………………………………………11
․ 참고문헌……………
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이어폰의 위험성-압력성 난청장애 mx400,MDR E888..etc, 2010 1. 서론
2. 연구방법
2.1 피 실험자
2.2 실험장비
2.3. 실험계획
2.4 실험절차
3. 실험결과
4. 결론 및 토의
5. 참고문헌
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의사의 설명의무, 판례월보, 1988
- 김종우(2006), 마음을 치유하는 한의학 정신요법, 학지사
- 서정욱, 재미있는 치과 이야기, 도서출판 한솜
- 이재담(2000), 의학의 역사, 출판기획 위드
- 유승흠 외(1990), 병원행정강의, 서울:수문사
- 한국과학기
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