|
정신건강
-사회학개론
-심리학개론
4) 학습자 전화 상담 및 게시판 답변
[오후 업무]
1) 1-2차 중간고사 주관식 채점
-현대인의 정신건강
-사회학개론
-심리학개론
2) 평생교육실습생 교육
3) 학습자 전화 상담 및 게시판 답변
4) 야근
협의사항
본
|
|
|
시험 과목
구분
검정과목
검정방법
1 급 (5과목)
청소년수련활동론, 청소년인권과 복지, 청소년정책론, 청소년기관운영, 청소년지도자론
주.객관식 필기시험
2 급 (10과목)
공통필수
청소년심리, 청소년문화
객관식
필기시험
면접시험
|
|
|
론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 사회복지현장실습
○선택과목(4) : 아동복지론, 청소년복지론, 노인복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 가족복지론, 산업복지론, 의료사회사업론, 학교사회사업론, 정신건강론, 교정복
|
|
|
론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 사회복지현장실습
10과목 30학점
(과목당 3학점) 이상
선택과목
아동복지론, 노인복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 가족복지론, 산업복지론, 의료사회복지론, 학교사회사업론, 정신건강론, 교정복지론,
|
|
|
론해 봅시다. (한가지 유형만을 생각하지말고 좀더 폭넓게 생각해 보도록 합시다)
2.아동안전관리
영유아교사의 아동학대에 대해 토론하시요.
3. 정신건강론
자신이 경험한 자아방어기제와 관련하여 자유롭게 토론해 주시기 바랍니다.
|
|
|
정신건강론 공동체. p.257-259.
이지영(1995). 잠재력 개발 집단상담이 훈련병의 자아존중감과 정신건강에 미치는 영향. 이화 여자대학교 대학원.
장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-
|
|
|
론
O
※상기 8교과목은 자격시험 필수교과로,
4과목이상 이수해야 실습신청이 가능함
사회복지개론
O
사회복지자료분석론
O
프로그램개발과평가
O
가족복지론
아동복지론
O
청소년복지론
노인복지론
여성복지론
장애인복지론
O
정신건강론
O
|
|
|
부딪치는 사건들에 대하여 광범위하고 전반적인 판단을 내리기 쉬우며, 그 의미들은 대개 극단적, 부정적, 범주적, 절대적 판단적이다. 따라서 감정반응 또한 부정적이고 극단적인 경향을 띤다. 단일 범주로가 아니라 여러 차원으로, 질적인
|
|
|
지속적 증상들(외상 전에는 존재하지 않았음), 다음의 두 개(혹은 그 이상)로 나타남 가. 입면이나 수면 유지의 곤란 나 흥분성 혹은 분노의 표출 다 집중장애 라. 과도각성 마, 과도한 놀람반응 5) 범불안장애(generalized anxiety disorder) 특형상황사
|
|
|
자기가 성취할 수 있는 모든 잠재력과 능력을 인식하고 그것을 성취하려는 욕구로 설명했다. 여기에 도달한 사람은 그 자신의 재능, 능력, 잠재력을 충분히 발휘하기 위하여 노력한다. 자아실현은 자아증진을 위한 개인의 갈망이며 그가 잠재
|
|
메뉴펼치기
