|
론, 홍봉선남미애 공저, 양서원, 2001
청년발달의 이해, 정옥분, 학지사, 1998 ■ 서론
1. 현대사회에서 정신건강의 중요성
■ 본론
1. 정신건강의 개념
2. 정신건강의 역사
3. 정신건강의 요인
4. 아동기 정신건강
5. 청소년기 정신건
|
|
|
론을 중심으로 쉽게 쓴 정신분석이론, 학지사 2010
양명숙, 김동일 외 3명 저, 상담이론과 실제, 학지사 2013
Robert J. Ursano M.D 저, 손진욱 역, 정신역동적 정신치료, 하나의학사 2001
권오균, 김지현 외 1명 저, 정신건강론, 공동체 2011 1. 들어가기
|
|
|
아동기
1. 아동기의 발달특성
2. 아동기의 학교생활
1)집단생활과 사회성의 발달
2)교우관계의 발달
3)학습문제
4)아동과 교사관계
3. 아동기의 정신건강
1)유전적·선천적 요인
2)외인성 기질적 요인
3)심리적 요인
Ⅱ. 청소년
|
|
|
론
이상과 같이 아동기 정신건강이 주요한 몇가지 요소에 의해 좌우 되고 있음을 발견하였다. 첫째로 아동의 자아 정체성이다. 잘 성립된 아동의 자아 정체성은 아동의 정신건강의 기초가 된다. 둘째로, 사회성이며 이는 발달 과정에서 배우
|
|
|
정신장애의 특징과 지도(치료)
1. 발달장애의 특징과 지도
1) 자폐성 장애
2) 아스퍼거장애
3) 소아기 붕괴성 장애
4) 레트장애
2. 애착장애의 특징과 지도
1) 분리불안장애
2) 반응성 애착장애
II. 아동기/청소년기 정신장애의 특징
|
|
|
정신장애 치료의 출발점, 부모와 아이의 건강한 애착관계」,(강원신문, 2016-4-27)
문수경 외 2명, 「부모의 아동기 애착, 유아의 기질이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향. (한국여유아보육학, 2007) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 영·유아와 애착의
|
|
|
정신질환진단통계편람 DSM-IV-TR 설명
Ⅱ. 유아기, 아동기 또는 청소년기 장애
ⅰ) 정신지체
ⅱ) 학습장애
ⅲ) 운동근육기술장애
ⅳ) 의사소통장애
ⅴ) 광범위 발달장애
ⅵ) 주의력결핍 및 파괴적 행동장애
ⅶ) 유아기 또는 초기
|
|
|
정신건강론, 창지사 2014
류현수, 임영서 저, 아동상담, 동문사 2014 1. 아동문제의 특성
1) 외현적인 문제
2) 발달적 변화에 따른 문제
3) 원인 파악과 해결에 초점
2. 아동문제의 원인
1) 유기체적 요인
2) 개인 내적 요인
3)
|
|
|
론, 공동체, 2020.
조은숙/서지민, 아동의 정신건강상태에 영향을 미치는 요인, 정신건강간호학회지제19권제1호, 2010.
김정미, 정신건강론, 공동체, 2019.
전석균, 정신건강론, 공동체, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 경험이 정신건강에
|
|
|
정신건강론 (인간발달과 정신건강 아동기, 청소년기)
인간발달과 정신건강 - 아동기
1. 아동의 발달특성
2. 아동기의 정신건강
3. 현대 어린이 특성의 지도
청소년기의 발달과 정신건강
1) 청소년의 발달특성
2) 청소년기의 정신건
|
|
메뉴펼치기
