|
정신적 변화를 통하여 내 자신의 노년을 생각할 수 있는 기회가 되었다.
Ⅳ. 참고 문헌
류종훈. 2004.《최신정신건강론》. 청목 출판사.
송명자. 2001. 《발달심리학》. 학지사.
이영호. 2004.《정신건강론》. 현학사.
이인정·최해경. 2003.《인간행
|
|
|
론
Ⅱ. 본 론
1. 아동의 정신건강개념
2. 아동과 청소년의 정신건강 문제의 발생요인
3. 아동 생애별 정신건강문제
4. 관련서비스
5. 아동의 정신건강을 고양시키는 방법
6. 아동의 정신건강문제에 대한 사회복지적 접
|
|
|
정신적으로 건강한 개인의 기준은 무엇인가? 이에 대한 학자들의 정의는 다양하다.
≪ … 중 략 … ≫
본 론
╋━━━━━━━━━━─────────
3. 아동 생애별 정신건강 문제
1) 학령전 아동기
(1) 습관장애
|
|
|
론
지금까지 본론에서는 청소년기의 정신건강이란 무엇을 의미하는지 논하고, 청소년기의 주요 정서 중 대표적인 것을 예로 들어 설명해 보았다. 추상적인 사고가 가능한 청소년들은 이제 자신의 미래를 상상하고 그 가능성을 분별할 수 있
|
|
|
아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 1. 태아기의 발달 특성
태아기의 정신건강
영·유아기 발달과 정신건강
2. 영ㆍ유아기 발달특성
3. 영ㆍ유아기 발달과제
|
|
|
(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 1. 관련 개념
2. 정신건강의 정의
3. 정신건강에 대한 성격학자들의 견해
4. 정신건강의 활동 영역
5. 건전한 정신건강의 조건
|
|
|
정신병제의 임상. 서울: 서울대학교 출판부
아리타 히데오(2007). 뇌를 행복하게 하라. 성기홍 외(역). 서울: 푸른솔
ERIC J.MASH 외(2007). 아동이상심리학. 조현춘 외(역). 서울: 시그마프레스
RITA WICKS NELSON 외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역).
|
|
|
외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 1. 노년기의 발달 특성
2. 노년기의 이해와 심리사회적 특성
3. 노년기의 발달과제와 정신건강
4. 노년기 정신건강 문제
|
|
|
RITA WICKS NELSON 외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 1. 가족의 정의
2. 가족의 기능
3. 정신건강과 관련된 가족문제에 대한 관점
4. 가족생활주기의 이해
|
|
|
론
Ⅱ. 본 론
1. 대상자에게 용기와 희망을 줄 수 있는 자료를 찾아 서술.(직접인용방식“ ” 이용)
1) 우울증의 원인
2) 우울증의 치료
3) 대상자에게 용기와 희망을 줄 수 있는 자료
(1) “<정신분석적 진단(성격 구조의 이해)>, Nancy McWilliam
|
|
메뉴펼치기
