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론. 양서원, 2020.
박석돈, 박순미. 사회복지개론. 양서원, 2019.
이인정, 최해경. 인간행동과 사회환경. 나남출판, 2018. 목차
1. 서론
2. 노인복지관의 개념과 역할
3. 우리나라 노인복지관 현황과 특징
4. 노인복지관의 프로그램과 서비스
5.
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도덕하기 때문에 구제가 아니라 비난과 처벌을 받아야 한다고 봄
-이는 빈곤의 원인을 개인의 무능과 부도덕에서 보았기 때문임
②사회진화론(social Darwinism)
-사회에 적응하는 강자만이 살아남고 약자는 도태한다는 사상
-개인이 사회적으로
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론. 파주: 양서원, 2020.
김훈, 박경일, 최은영. 사회복지법제론. 서울: 공동체, 2019.
박석돈, 박주영, 김은주. 사회복지법제와 실천. 서울: 양서원, 2021. 목차
1. 서론
2. 우리나라 사회복지법의 역사적 발달과정
3. 우리나라 사회복지법의 주
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성과분석 및 개선방안연구. 교육과학기술부.
곽현영(2012). 학교폭력 가해-피해 유형에 따른 자아개념, 공격성 및 학교적응의 차이. 국내석사학위논문, 숙명여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과
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론 독하고 더 성실하게 공부한다는 전제가 따르고 있다.
(4) 알파걸의 성공 요인 - 타고난 여성성과 차용된 남성성
남학생을 능가하는 여학생들인 알파걸들은 남성적인 진취적 성향을 가지고 있는 반면 여성의 강점인 감성과 돌봄의 능력은
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실천 방안
① 효과적인 강의
② 동기 유발
③ 질문과 응답
④ 토론 수업
⑤ 교수매체의 활용
⑥ 평가 하기
5. 참고 문헌
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론
급변하는 사회와 제도 속에 학교교육은 지식과 기술을 전달하고 학생 개개인의 능력과 적성에 맞는 교육에 따라 건전한 사회 구성원으로 성장할 수 있는 전인교육을 제공해야 한다.
그러나 우리나라 학교체제는 입시위주의 획일화 된 교
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성과 효율성을 높이는 데 결정적인 역할을 한다.
향후 노인복지 욕구조사가 더욱 발전하기 위해서는 몇 가지 과제가 해결되어야 할 것으로 보인다. 첫째, 욕구조사의 방법론적 발전이 필요하다. 기존의 설문조사 중심의 양적 연구에서 벗어나
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정신건강 회복과 성장에 더 큰 성과를 거둘 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김성은 외, 『사회복지 상담론』, 학지사, 2020.
박영숙, 「개인상담과 집단상담의 효과 비교 연구」, 한국심리학회지, 2019.
이현정, 『상담심리학 입문』, 학지사, 2018.
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론
급변하는 사회와 제도 속에 학교교육은 지식과 기술을 전달하고 학생 개개인의 능력과 적성에 맞는 교육에 따라 건전한 사회 구성원으로 성장할 수 있는 전인교육을 제공해야 한다.
그러나 우리나라 학교체제는 입시위주의 획일화 된 교
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