|
정신건강론”, 정민사, 2011
- 이민선, “대학생의 자아존중감이 대인관계능력에 미치는 영향”, 성신여대, 2011
- 신효선, “초등 영재의 대인관계능력 향상을 위한 의사소통훈련 프로그램 개발”, 한국교대, 2011
- 박미라외, “대학생의 생활사
|
|
|
정신건강론”, 정민사, 2011
- 이민선, “대학생의 자아존중감이 대인관계능력에 미치는 영향”, 성신여대, 2011
- 신효선, “초등 영재의 대인관계능력 향상을 위한 의사소통훈련 프로그램 개발”, 한국교대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 대인
|
|
|
정신건강론”, 정민사, 2011
- 김선정, “뇌발달 연구모임을 통한 영아반 교사의 전문성 성장 과정”, 한국교원대, 2008
- 허정선, “지적장애인의 뇌가소성을 위한 통합예술치료 프로그램 적용연구”, 동덕여대, 2018
- 조성제 “유아의 뇌발달 훈
|
|
|
공저(2011), 정신건강론, 창지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사 1. 서론
2. 영아기 발달 특성
3. 유아기 발달 특성
4. 영아기 및 유아기 발달의 중요성
5. 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
6. 결론
7. 참고 자료
|
|
|
1) 약물 관련 법규의 재정비
2) 예방 및 치료 재활 프로그램의 개발 운영 및 확대
3) 약물예방 교육
4) 지역사회차원의 대책
5) 약물남용자에 대한 전문 의료기관 확대 및 건강보험 적용
11. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
프로그램 적용연구”, 동덕여대, 2018
- 조성제 “유아의 뇌발달 훈련이 뇌기능과 사고력, 다중지능에 미치는 효과”, 국제뇌교육종합대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뇌의 가소성 설명
2. 뇌 가소성이 발달에 주는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
론”, 양서원, 2015
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 홍승아외, “가족형태 다양성 논의를 위한 사회적 기구 운영방안 연구”, 한국여성정책연구원, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회변화로 탄생한 5가지 가족형태 설명
1) 재혼가족
|
|
|
론”, 양서원, 2015
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 홍승아외, “가족형태 다양성 논의를 위한 사회적 기구 운영방안 연구”, 한국여성정책연구원, 2016 사회변화에 따라 다양한 형태의 가족이 발생하고 있는데 사회변화로 탄생한
|
|
|
론 (성공적인 인간관계를 위한 최고의 교과서)」, 출판 느낌이 있는 책, 2010
이민선, 「대학생의 자아존중감이 대인관계능력에 미치는 영향」, 성신여대, 2011
신효선, 「초등 영재의 대인관계능력 향상을 위한 의사소통훈련 프로그램 개발」,
|
|
|
정신건강은 무척 중요하다고 할 수 있으며, 유아들이 겪고 있는 문제행동 치료를 위하여 우리 모두 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
정신건강론 김이영 저 | 양성원 | 2016.01.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 공격성이 나타
|
|
메뉴펼치기
