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정신장애와 사회적 실천의 역사
제2장 우리나라 정신장애에 관한 사회적 실천의 역사
제3장 우리나라 정신건강복지체계의 문제점과 개선방향
제4장 정신장애의 이해
제5장 진단분류체계
제6장 신체,심리,사회적 사정
제7장 정신의학적 접
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정신장애와 사회적 실천의 역사
제2장 우리나라 정신장애에 관한 사회적 실천의 역사
제3장 우리나라 정신건강복지체계의 문제점과 개선방향
제4장 정신장애의 이해
제5장 진단분류체계
제6장 신체,심리,사회적 사정
제7장 정신의학적 접
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정신장애와 사회적 실천의 역사
제2장 우리나라 정신장애에 관한 사회적 실천의 역사
제3장 우리나라 정신건강복지체계의 문제점과 개선방향
제4장 정신장애의 이해
제5장 진단분류체계
제6장 신체,심리,사회적 사정
제7장 정신의학적 접
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사회적 기술을 습득할 수 있도록 함으로써 이후에도 독립적인 생활을 할 수 있는 기회를 제공한다는 공통점을 갖는다.
참고문헌
- 이용표 외(2021). 인권과 대안을 위한 정신건강사회복지론. 이엠실천
- 강의록 8강, 9강, 13강 Ⅰ. 회복패러다
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정신장애와 사회적 실천의 역사
제2장 우리나라 정신장애에 관한 사회적 실천의 역사
제3장 우리나라 정신건강복지체계의 문제점과 개선방향
제4장 정신장애의 이해
제5장 진단분류체계
제6장 신체,심리,사회적 사정
제7장 정신의학적 접
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사회복지론. 성결대학교 정신건강연구소.
정유진(2000). “장애아동의 신체자각능력향상을 위한 운동프로그램의 효과 검증에 관한 연구”. 명지대학교행정대학원석사학위논문. 명지대학교행정대학원.
한인규(2000). “장애아동 방과후 프로그
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정신건강과 사회적응에 관한 연구”, 한영신학 대 대학원 박사학위논문, 2007.
이용란(2006), “가정폭력 재발억제 요인에 대한 사례연구”, 대전대 대학원 석사학 위논문.
이찬진, “가정폭력방지법 시안의 내용과 방향”, 가정폭력방지법 제정
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복지론』, (서울: 유풍출판사, 2003).
류상열, 『지역사회복지론』, (서울: 형설출판사, 2004).
민경자, 『한국 여성 인권 운동사』, (서울: 한울, 1999).
이근홍, 『케이스 매니지먼트』, (서울: 대학출판사, 1998).
이영실, 『정신보건사회복지론』, (
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복지론, 서울대출판부, 1990.
정용충,아동보호전문기관과 사회복지기관의 연계방안, 한국아동학대예방협회 제4회 인천광역시 학술 세미나, 2000.
표갑수, 아동학대의 원인과 대처방안, 한국아동 복지학 창간호, 1993.
한국아동학대예방협회, 효과
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사회복지론”. 성결대학교 정신건강연구소.
이종성. (1993). “한국 청소년복지를 위한 교회 프로그램의 역할에 관한연구”. 단국 대학교대학원 석사학위논문.
최충옥. (1998). “청소년 문제 어디서 어떻게 지도하나”. 서을: 한국청소년 개발원
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을 모색하고 싶다. 아울러, '정신건강사회복지론'도 깊이 연구하고 싶다. 현대 사회에서 정신 건강 문제는 점점 더 중요해지고 있으며, 이 과목에서는 정신 건강을 유지하고 증진하기 위한 다양한 접근법과 개입 방법을 배울 수 있을 것이다.
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회복지사로서의 역량을 강화할 계획입니다. 이 외에도, ‘정신건강사회복지론’과 ‘노인복지론’ 같은 과목에도 큰 관심이 있으며, 이 분야들을 통해 다양한 연령대의 클라이언트를 지원하는 포괄적 접근 방식을 배우고 적용하고 싶습니다
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고 싶습니다. 이 외에도 아동 복지 정책, 정신건강 사회복지론 등의 과목에도 깊은 관심이 있습니다. 이러한 과목들을 통해 아동 복지에 대한 다양한 측면을 이해하고, 실제 정책과 프로그램에 대한 분석 능력을 기르려 합니다. 최종적으로는
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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건강복지론은 정신적으로 어려움을 겪고 있는 개인을 어떻게 지원할 수 있을지를 배우는 데 큰 도움이 될 것이다. 이러한 과목들을 통해 이론적 지식과 실무 능력을 배양하고, 향후 다양한 사회복지 실천을 통해 지역 사회에 긍정적인 영향을
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