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사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 : 과정 평가
8) 제 8 단계 :
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사업
4) 복지시설의 서비스 전문성 결여
5) 복지시설의 전문인력 부족
4. 장애인 복지 정책의 개선방안
1) 장애유형별 등급의 조정
2) 모자보건대책
3) 포괄적인 정의에 따른 장애범위의 고려
4) 학교보건기능강화
5) 특수
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- 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
* 명칭 : 중년(노년)의 비만관리교육
[6단계] - 수행<1 시간 분량의 비만관리교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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과정』. 한국방송통신대학교 출판부
강란혜(2006). 『신보육학개론』. 창지사
이순형(2008). 『보육학개론』. 학지사
이기숙(2008). 『유아교육과정』. 교문사
이영애(2012). 누리교육과정 학보특강
국가법령정보센터(www.law.co.kr) 1. 3-5세 누리과
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사회가 미래의 인적 자원을 위해 보육에 관심을 두고 저출산 문제를 해결하고 여성인력의 사회 진출을 돕는 보육정책으로 인해 영아의 보육수요가 급증하고 있다.
참고문헌
보건복지부. (2013). 보육사업안내. 보건복지부.
김진영 외(2011).영유
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사회복지의 개념
2. 사회복지정책
1)사회복지제도 발달관련 제이론
2) 사회복지정책 결정 모형
3. 여성복지정책
1) 여성복지의 개념
2) 여성복지서비스 현황
3) 여성복지서비스의 문제점
4) 여성복지정책의 발전방향
4. 노인복지정책
1)
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&이유식교육 및 실습
* 발달에 맞는 육아법 교육 및 실습
* 영아의 건강관리 교육 및 실습
7. 사업의 의의 및 제한점
1) 사업의 의의
2) 사업의 제한점
1) 세부사업내용
※ 부록① - 과정일지
※ 부록② - 조원 후기
※참고문헌
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&이유식교육 및 실습
* 발달에 맞는 육아법 교육 및 실습
* 영아의 건강관리 교육 및 실습
7. 사업의 의의 및 제한점
1) 사업의 의의
2) 사업의 제한점
1) 세부사업내용
※ 부록① - 과정일지
※ 부록② - 조원 후기
※참고문헌
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과정
4. 주거형태
5. 양육자의 직업
Ⅴ. 청소년비행 예방을 위한 결손가정 학생 인성교육 실천방안
1. 인터넷을 이용한 장래 희망 알아보기
2. 자기 소개시간 운영
1) 모둠 조 편성
2) 자기소개 하기
3. 뚜렷한 목표성 갖기의 포트폴리오
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과정이 소멸할 수도 있는 것이다. 결론적으로 개인의 능력에 따라서는 자아발달의 여덟 단계를 순서적으로 밟지 않을 수 있으며 특수한 상황에서는 정상적인 사람에 비하여 그 시기를 앞당길 수도 있다고 생각한다. 에릭슨의 심리사회학
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