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인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2013.04.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
2. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이론보다 에릭슨(Erikson)의 이론을 선호하는데 그 이유는 인간의 성적 본능을 지나치게 강조한 프로이드에 비해 인간의 이성과 적응을 강조한 에릭슨의 이론이 훨씬 더 호소력이 있기 때문이다. 에릭슨(Erikson)은 심학정적 단계에 심리사회적
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이론 (8단계)
(1) 1단계: 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
(2) 2단계: 자율성 대 수치심(2세~3세)
(3) 3단계: 주도성 대 최책감 (4세~5세)
(4) 4단계: 근면성 대 열등감(6세~11게)
(5) 5단계: 정체감 대 정체감 혼미(12세~18세)
(6) 6단계: 친밀감 과 고립감(18세~
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분석
학교에서 친구와의 문제를 학교라는 공간을 회피하는 것으로 해결하고자 하는 것으로 해석된다. 정신분석 이론에서는 문제행동의 원인을 무의식 때문으로 본다. 즉, 본인은 인지하지 못하지만 과거의 경험이 현재의 상황을 회피하거나
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과제물을 작성함.
- 정신분석적 이론과 행동주의 이론의 특징을 간략하게 설명하며, 이를 활용하여 과제를 작성함.
- 단순히 두 이론을 따로따로 제시하는 것으로 그치는 것이 아니라, 서로 비교하면서 어떤 점에서 차이가 나는지 등을 분석
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정신세계를 연구해 온 학자들이 많으며 이러한 이론들을 바탕으로 다양한 심리학 이론들이 연구되고 있다. 이 중 대표적인 이론인 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 대해서 살펴보면서 각 이론을 비교 분석해 보고 각 상담이론을 통하여
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정신분석의 궁극적 목표는 정신통합 으로 나타난다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인간행동을 이해하는데 있어 융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적 특징을 설명하고, 융의 성격구조를 프로이드의 정신분석의 지형적, 구조적 모델과 비교
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프로이드
로저스
앨리스
Ⅲ. 결 론
지금까지 다양한 상담이론 중에서 대표적이라 할 수 있는 정신분석적 상담이론과 인간중심적 상담이론 인지상담이론을 비교 설명하고 그 결과를 간단하게 도표로 정리하여 보았다. 각 상담이론마다 추
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이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석 이론의 인간발달단계별 특징
2. 에릭슨의 심리사회 이론의 인간발달단계별 특징
3. 피아제의 인지 발달이론의 인간발달단계별 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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변화가 무엇보다 중요하기에 전문 상담사의 보다 적극적인 개입을 통해 가족 치료가 병행되어야 할 것이다. 1. 프로이드이론과 에릭슨 이론의 비교 분석
2. 프로이든 이론의 사례 제시 및 연구
3. 에릭슨이론의 사례 제시 및 연구
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