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에릭슨과 그 이론에 대한 소개-프로이트이론과의 비교
◆ 에릭슨의 생애
◆ 에릭슨과 프로이트의 심리성적발달이론과의 비교
(1) 유사점
(2) 차이점
4. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 8단계
◆ 에릭슨의 발달단계
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정신분석학, 한국심리치료연구소, 2005
서봉연, 발달심리학, 중앙적성출판사, 1998
캘빈 S. 홀, 황문수 역, 프로이드 입문, 한림미디어, 1999
임상곤, 성격심리학론, 백산출판사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 프로이드(S. Freud
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정신의 다양한 측면을 포착하고자 하는 심리학적 통합이 더 바람직하다고 생각한다. 이는 치료 장면뿐만 아니라 인간에 대한 이해 전반에 있어서도 균형 잡힌 시각을 제공할 수 있을 것이다.
Ⅲ.결론
프로이트의 정신분석이론과 융의 분석심
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분석가는 그것을 지적해야 하며, 내담자가 저항을 해결할 수 있도록 하기 위해 저항의 이유를 인식하도록 도와야 한다.
⑤전이의 분석과 해석 : 내담자가 현재 기능에 대한 과거의 영향을 통찰할 수 있게 된다.
4. 평가.
-정신분석의 공헌
①
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프로이드를 옹호하는 일을 했던 장본인이었기 때문이다. 그러나 프로이드와 융의 이러한 밀월관계는 오래 지속되지 못했다. 1910년 융은 프로이드의 이론을 비판하는 논문을 발표하고 공식적으로 프로이드의 정신분석학과 결별하게 된다. 융
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이론. 학현사
김태훈(2008). 도덕성 발달 이론과 교육. 인간사랑
강문희 외(2006). 영유아 발달의 이해. 신정 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설과 그 교육적 시사점
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계 (심리사회적 발달단계)
1
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론
이상과 같이 정신분석, 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향에 대해 살펴보았다. 많은 사람들이 프로이드이론보다 에릭슨의 이론을 선호하는데 그 이유는 인간의 성적 본능을 지나치게 강조한 프로이드에 비해 인간의 이성과 적응을
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과 사회환경》 (서울 : 나남출판, 2005). 프로이드 에릭슨 피아제 발달이론
1. 프로이드정신분석학이론
2. 에릭슨 발달이론
3. 피아제발달 이론
1) 피아제의 아동발달이론
(1) 감각운동기(0- 2세)
(2) 전조작기(2- 7세)
(3)구체적 조작기(7
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프로이드 이후 많은 성격이론가들이 저마다의 연구 결과와 이론들을 주장했지만, 이들 대부분은 직간접적으로 (프로이드)정신분석이론의 영향을 받았거나, 이를 전제로 한 것들이다.
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회성격이론
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찾지 못한다면 자신의 인생에 대한 무력, 무의미함에 대한 좌절과 절망을 하게 되고 죽음에 대한 절망을 느끼는 경험을 하게 된다.
III. 정신분석 이론의 평가
프로이드의 정신분석이론은 단순히 심리학 이론에서만 큰 영향을 준 것은 아니다.
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