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프로이트와의 대화, 학지사, 2004년
Herbert P. Ginsburg 저(김정민 역), 피아제의 인지발달이론, 학지사, 2006년
조복희 저, 아동발달, 교육과학사, 2008년
박아청 저, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010년
MERY SIME 저(문용린 역), 피아제가 보여주는 아
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 고대 그리스
1. 플라톤
2. 아리스토텔레스
II. 중세
III. 르네상스 이후~17세기 말
IV. 18~19세기
V. 20세기 초반
VI. 20세기 중반
1. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적이론
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1)억압 2)합리화 3)반동 형성 4)투사 5) 퇴행 6)감정전이
7)억제 8)보상 9)치환 10)승화 11)히스테리 12)동일시
6.성격발달의 5단계…
1)구강기 2)항문기 3)남근기 4)잠복기 5)생식기
프로이드이론의 비판…
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정신분석학 이론과 동물행동학 이론
1) 정신분석학 이론
프로이드는 정신분석학 이론의 창시자로서, 인간의 발달이 이드(원초아), 자아, 초자아로 구성되어 있다고 주장한다. 이 일련의 단계를 심리성적 단계라 하며, 구강기, 항문기, 남근기
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정신의학의 기본적인 심리이론으로 활용되고 있다. Ⅰ. 정신분석모델의 등장배경
1. 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 정신분석학의 영향
Ⅱ. 정신분석모델의 이론적 기반
1. 지형학적 관점
2. 구조적 관점
3. 심리성적 발달단계
Ⅲ.
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정신 분석학적 이론
3. 정신 분석 이론과 사회화
① 원본능(Id)
② 자아(Ego)
③ 초자아(Superego)
4. 정신 분석 이론과 심리 및 사회화의 발달 단계
① 제1단계 - 구강기(기본적 신뢰감 : 불신감의 단계, 0~1.5세)
② 제2단계 - 항문기(자율성 :
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발달에 대한 연구가 이루어졌다. 예를 들면, 관찰법에 의하여 이루어진 게젤(A. L. Gesell)의 표준행동목록, 리비도(Libido)라고 하는 성적 에너지를 발달의 근원으로 보고 발달단계를 제시한 프로이드(S. Freud니 정신분석이론, 심리사회학적 이론이
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- 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 에릭슨의 심리사회이론
I. 생애
II. 인간관
III. 주요개념
1. 자아
2. 자아정체감
3. 점성원리
IV. 프로이드이론과 에릭슨이론의 비교
* 참고문헌
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용한 사고의 틀을 제공해주는 만큼 이를 보완하여 잘 활용함으로서 현대사회복지의 현장에서도 가치를 유지할 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
인간행동과 사회환경, 이시진, 대구원격평생교육원, 2010 1. 서론 - 프로이드의 정신분석
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불안
5.방어기제(防禦機制) …
1)억압 2)합리화 3)반동 형성 4)투사 5) 퇴행 6)감정전이
7)억제 8)보상 9)치환 10)승화 11)히스테리 12)동일시
6.성격발달의 5단계…
1)구강기 2)항문기 3)남근기 4)잠복기 5)생식기
프로이드이론의 비판…
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