|
정신역동적 요인이 영향을 준다. 약물남용이나 의존이
어떤 인격적 요인이나 정신역동적 요인에 의해 초래된다는 것은 아직 논
란이 되고 있다. 정신분석학에는 마약상습복용행위를 특정 발달단계에 대
한 리비토의 고착(fixation)으로 설명하
|
|
|
프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로이드 이론
1) 정신구조
2) 성격 발달
2. 아들러 이론
1) 통합적 관점
2) 열등감
3. 이론적 공통점과 상이점
1) 공통점
2) 상이점
III.
|
|
|
Freud, Erikson의 비교
ⓛFreud, .
.
.㉡프로이드 이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사
|
|
|
문학을 할 수 있는가.
4.결론
최인호 문학은 시대를 훌쩍 뛰어넘어 새로운 감수성을 드러낸 90년대 작가들에게 많은 영감을 주었다. \'대단히 현대적이며 젊은 감각의, 조용하면서도 슬프고 정열적인 소설을 읽다가 작가의 이름을 기억해두고
|
|
|
리비도의 수직적 발전
2.2.1. 제 1단계: 구순기(0~약 2살)
2.2.2. 제 2단계: 항문기(3~4살)
2.2.3. 제 3단계: 남근기(4~6살)
2.2.4. 제 4단계: 잠복기(6~12살)
2.2.5. 제 5단계: 성기기(12살~)
2.3. 프로이드 정신분석이론에 대한 평가
2. 결론
참고문헌
|
|
|
발달단계를 거친다는 것을 주장한다. 지금까지 예시한 발달이론은 심리학에서 교육심리학이론으로 침투하여 교육심리학이 인간의 행동변화를 설명할 때 이용하는 발달적 이론의 근거가 되었다.
2-3. 욕구의 위계
매슬로우(Maslow)의 욕구 위계
|
|
|
발달단계를 거친다는 것을 주장한다. 지금까지 예시한 발달이론은 심리학에서 교육심리학이론으로 침투하여 교육심리학이 인간의 행동변화를 설명할 때 이용하는 발달적 이론의 근거가 되었다.
2-3. 욕구의 위계
매슬로우(Maslow)의 욕구 위계
|
|
|
심리학 입문>
* 기타 인터넷
- www.jung.re.kr/jungintro.htm
-www.theology.co.kr/article/jung.html 제 1장 C.G.융의 삶
제 2장 분석심리학적 성격이론
1.이론의 내용
2.주요개념
3.인격구조들의 상호작용
4.성격의 발달
제 3장 C.G.JUNG의 공헌점/비판점
|
|
|
프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 목차
서론
본론
1, 인본주의 이론의 등장 배경과 발전 과정
2, 로저스의 인간관
3, 로저스 이론의 기본 가정
|
|
|
정신분석이론
Ⅱ. 프로이드와 정신분석학
1. 정신분석이론의 전제
2. 주요개념
3. 성격의 구조
4. 성격의 발달
5. 방어기제
Ⅲ. 나가는 말
1. 정신분석이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점
2. 정신분석이론의 한계
|
|
메뉴펼치기
