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발달과정과 성격형성론. 교육과학사. 1990.
이용남. 교육이론의 선구자들. 교육과학사. 1987. 1. 프로이드- 정신분석이론
I. 생애
II. 인간의 정신세계
III. 성격의 구조
IV. 성격의 역동성
V. 방어기제
VI. 성격발달의 5단계
VII. 프
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발달의 개념과 원리
I. 인간발달의 개념
1. 비렌과 우드러프
2. 그린
3. 쉘과 홀
4. 스펙트와 크레이그
5. 잔덴
II. 인간발달에 영향을 미치는 요소
III. 인간발달의 원리
B. 인간발달단계와 발달과업
I. 발달단계
1. 프로이트의 심리
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사회적 환경과 자아의 상호작용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다. 1. 프로이드 심리성적 발달이론의 특징
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 특징
3. 프로이드와 에릭슨 차이점
4. 프로이드와 에릭슨 공통점
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발달적 성장단계의 중요성 강조했다는 것과, 인성의 발달이 주로 어릴 때 이루어지는 만큼 부모의 역할이 중요하는 것을 재인식 할 수 있다는 점 등이 있다. 그리고 프로이트 이론의 단점은 정신분석적 접근은 시간이 많이 소요되고 비용이
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용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다. 99
참고문헌
임규혁, 교육심리학, 학지사, 1996
이정모외, 인지 심리학, 서울 : 학지사, 2002
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 서울 : 양서원, 2005 1. 프로이드의 발달단계이론
2. 에릭
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용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다.
참고문헌
이인정최해경. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판
이효선 외 공저, 2006, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체 1. 아동발달적 특성
2. 프로이드 발달단계론
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정신분석적 개념을 많이 활용하였으며, 치료적 접근방법에서도 정
신분석적 원칙을 받아들었다. 에릭슨 역시 프로이드와 마찬가지로 정신치료의 1차적 목적을 통찰(insight)에 두었다. 즉, 내담자가 속한 연령대의 규범적 위기와 발달단계를 이
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프로이드의 심리성적발달단계 이론으로 설명
3) 프로이드의 심리성적발달단계에 대한 설명
① 구강기(oral stage)
② 항문기(anal stage)
③ 남근기(phallic stage)
④ 잠복기(Latency stage)
⑤ 생식기(Genital stage)
3. 심리학 이론과 관련된 최근의 사례(
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발달심리학』. 배영사. I. 프로이드의 정신분석적 성격이론
1. 개념
2.의식의 구조
3.성격의 구조
1)본능(Id)
2)자아(Ego)
3)초자아(Super ego)
4) 방어기제
4. 성격발단 5단계
1)구강기
2)항문기
3)남근기
4)잠재기
5)성기기
II. 프로이드
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과정
3.1. 상담 목표
3.2. 상담자의 기능과 역할
3.3. 상담자와 내담자의 관계
4. 상담의 기법 및 절차
4.1. 해석
4.2. 자유연상
4.3. 꿈의 분석
4.4. 저항의 해석
4.5. 전이의 해석
5. 프로이드 심리 역동적 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
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