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정신분석이론(프로이드)의 교육적 적용
*인생의 초기 경험을 강조함으로써 유아 교육의 중요성을 일깨워줬다.
어머니의 양육태도 및 교사의 교육 태도 등은 아동들에게 긍정적부정적으로 큰
영향을 끼치는 것을 알 수 있다. 즉 어머니의 일
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이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론의 비교 분석표
4. 초등학교에서 발생하고 있는 등교거부의 형태와 그 현황
5. 등교거부를 하는 초등학생 대상자 선정 사례
6. 등교거부를 하는 대상자에 대한 정신분석적 이론의 적용
1) 정신분
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정신분석적 이론, 행동주의 이론 인간행동과사회환경 등교거부 인간행동과사회환경 정신분석적이론 인간행동과사회환경 행동주의이론 인간행동과사회환경 등교거부
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 이론 소개
1) 프로이드의 정신분
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이론을 발전시켰다. 프로이드는 그의 이론을 문학 평에 적용하였는데 인간의 대부분의 행동이 무의식의 힘에 의하여 유발된다는 사실을 증명하였다. 그의 경험과 이론에 의하면 정신은 모든 인간 행동의 기초(the basis of all human behavior)가 되며
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정신적으로 건강한 사람들은 그에 못지 않게 의식, 도덕 원리, 현실 원리에 의해서 지배된다. 1. 프로이드의 생애
2. 프로이드의 정신분석
3. 프로이드의 정신 분석 이론
1)중심개념
2) 의식 구조
가) 의식 (consciousness)
나) 전의식
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프로이트 이론의 교육적 시사점
1. 유년기 경험의 중요성 강조
2. 학교에서의 전문적 상담 도입 필요성
3. 방어기제를 통한 학생들의 행동 이해
Ⅳ. 프로이트 이론의 적용사례
1. 상담을 통한 치료과정
2. 치료기법과 절차
3. 평가
4.
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정신역동 이론의 이론적 배경
Ⅱ. 주요학자 소개 및 이론
(1) 프로이드의 생애 및 이론배경
(2) 에릭슨의 생애 및 이론배경
(3) 아들러의 생애 및 이론배경
(4) 융의 생애 및 이론배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
(1) 정신분석 모델
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이론
· 등장배경
· 이론적 기반
· 기본가정 및 주요개념
·주요 기술 12가지
Ⅲ. 인지행동치료모델
· Ellis의 합리정서행동치료
· Beck의 인지치료
· 문제해결치료
Ⅳ. 사례적용
· 사례소개
· 실천적용
Ⅴ. 인지행동치료의
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무의식(無意識 unconsciousness)
Ⅶ. 프로이드(Freud) 발달이론
1. 구순기(oral stage)
2. 항문기(anal stage)
3. 남근기(phallic stage)
4. 잠복기(latincy stage)
5. 생식기(genital stage)
Ⅷ. 프로이드(Freud)의 성격 발달 이론의 교육적 시사점
참고문헌
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프로이드 자서전, 탐구당
◎ 프로이드, 세계사상대전집15 프로이드, 대양서적
◎ S. Hall, Calvin.(1981), 프로이드 심리학입문, 서울 : 학일출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로이드의 약력
Ⅲ. 정신분석이론(프로이드이론)의 학문적 배경
Ⅳ. 정신분
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