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보다 중요한 도덕성을 강조하기 보다는 두 도덕성이 서로 조화롭게 통합적으로 접근될 필요가 있다.
쟁점9.인간의 고유한 현상으로서의 도덕 VS 도덕은 진화의 산물
우리는 도덕을 배우면서 사람과 동물의 차이에 대해 생각해 본적이 있다. 본
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보가 / 형설출판사 / 1993
영유아발달의 이해 / 정옥분 / 학지사 / 2004 1. 사회정서 발달이론
1)동물행동학
2)학습이론
3)인지발달이론
2. 정서의 발달
1)정서의 표현
2)정서의 인식과 해석
3)정서의 조절
3. 기 질
1)기질의 유형
2)
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이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학이론
II. 애착의 유형
1. 안정 애착
2. 회피 애착
3. 저항 애착
4. 혼란 애착
III. 애착 반응
IV. 애착에 영향을 주는 요인
V. 애착과 이후 발달
VI. 어머니의 취업과
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보이게 된다
(2)분노
떼쓰기 고집 부리기 말안듣기 폭발행동 등으로 표출된다
(3)호기심
주위 인물이나 사물에 대한 호기심이 가장 왕성
2)성역활발달
정신분석이론 사회학습이론 성도식 이론 성역할 초월 이론 등이 있다
3)성역할 발달의 인
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이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학이론
II. 애착의 유형
1. 안정 애착
2. 회피 애착
3. 저항 애착
4. 혼란 애착
III. 애착 반응
IV. 애착에 영향을 주는 요인
V. 애착과 이후 발달
VI. 어머니의 취업과
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에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”,장안논충 24, 화성:장안대학교, 2004 ▶서론
▶본론
1.프로이트의 정신분석이론
① 의식(conscious)
② 전의식(preconscious)
③ 무의식(unconscious)
① 원초아(id)
② 자아(EGO)
③
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이론과 실제』, 학지사, 2011.
고재희(2016). 21C 교육과정의 이해, 교육과학사.
임의영(1993). 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과지성사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 각 이론의 인간관
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 로저스의 인간중심 상담이
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이론에서는 바람직하지 않고 비정상적인 행동이란 정신병리의 증상이라기보다는 학습된 행동적 대처기제라고 본다. 그래서 체계적인 행동수정 프로그램이 최상의 방법이라 생각한다.
반두라는 스키너가 조작적 조건화에 입각하여 결과는
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이론을 활용하여 제시
1) 폭력적 초자아
왜 상습적으로 폭행을 일삼는 사람으로 성장하였는지 프로이트(Freud)의 정신분석이론 중 초자아의 개념을 이론적 근거로 하여 설명해 보도록 하자.
프로이트(Freud)에 따르면 자아의 눈에 비친 길들여지
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나. 관찰학습에 있어서의 강화
1/ 대리강화
2/ 자기청취 강화, 자기 강화
VIII. 자기보상체계의 유지
가. 부정적 제재
나. 예측적 상황 결정요소
다. 개인적 혜택
라. 모델링의 후원
IX. 자기평가와 자기개념
* 참고문헌
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