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정신분석 이론에 근거하여 설명
2) 학습 이론에 근거하여 설명
3) 인지발달 이론에 근거하여 설명
4) 동물행동학적 이론에 근거하여 설명
4. 애착의 유형
1) 안전형
2) 불안-회피형
3) 불안-저항형
4) 불안-혼란형
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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혼란 : 성실성)
3. 피아제 인지이론에 따른 아동발달이론
1. 감각운동기
2. 전조작적사고기
3. 구체적조작기
4. 형식적조작기
4. 행동과학이론
1. 파블로브의 고전적 조건형성
2. 스키너의 조직적 조건형성
3. 반듀라의 사회학습이론
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Freud이론의 특징
5. Freud이론의 한계
Ⅱ. 에릭슨의 심리 사회 이론
1. 심리사회성격이론의 개요
2. 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
3. 에릭 에릭슨의 생애
4. 주요개념
(1) 자아
(2) 자아정체감
(3) 점성원칙
(4
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보육교사교육원대학협의회. 《아동기 발달》 (서울 : 양서원, 2004).
5. 이인정, 최해경 공저. 《인간행동과 사회환경》 (서울 : 나남출판, 2005). 프로이드 에릭슨 피아제 발달이론
1. 프로이드정신분석학이론
2. 에릭슨 발달이론
3. 피
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분석심리
집단무의식 운형 페르소나 그림자 아니마 아니무스
아들러 개인심리
우월감 추구하는데 관심 거부당하는 아동 응석받이 신체적으로 병약하거나 허약아동
생활양식 열등감과 보상 우월성 추구
학습이론
스키너 행동주의 이론
반두
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학습에서의 사회적 영향+인지적 요소를 강조함,
직접적 시도/강화없이 학습이 이루어질수 있음 1. Freud의 심리성적(정신분석학적, 심리역동적) 발달이론
1) 이론
2) 성격 발달의 특징
2. Erikson의 사회심리·성적 발달이론
1) 이론
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이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(15점)
1) 학교폭력에 대한 이론적 관점
(1) 상호작용의 관점
(2) 정신분석적인 관점
(3) 긴장이론적 관점
(4) 학습이론적 관점
(5) 사회통제적 관점
2) 언어폭력 개입전략
(1) 주
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프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰. 한국교원대학교. 국내석사
윤주영(2004). 프로이드와 로저스의 성격이론 분석. 복음신학대학원대학교. 국내석사
이효정(2016). 프로이트(S. Freud)의 정신분석학에서 불안 이론 연구. 동의대학교 대학원. 국
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정신분석이론
A. 프로이트의 생애
B. 주요개념 및 성격구조
I. 주요개념
II. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
C. 심리성적 발달단계
I. 구강기
II. 항문기
III. 성기기
IV. 잠복기
V. 생식기
- 에릭슨의 심리사회적이론
A. 에
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차
Ⅰ. 서 론 - 선택이유
Ⅱ. 행동주의이론
1, 파블로프(I.P. Pavlov)
2. 손다이크(E.L. Thorndike)
3. 왓슨(J.B. Watson)
4. 스키너(B.F. Skinner)
5. 반두라(A. Bandura)
Ⅲ. 결 론 - 견해
IV. 참고문헌
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