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보임
③ 신뢰감 형성
ㅁ에릭슨: 인간의 내적본능 및 욕구와 외부의 사회, 문화적 욕구간의 상호작용에
의해 심리,사회적 발달이 전 생애를 통해 계속 된다고 주장
8가지 자아정체감 형성이 일생을 통해 계속된다.
④ 낯가림과 분리 불안
ㅁ낯
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이론의 영향으로 사회복지실천이라는 내담자가 자신의 환경을 지배하는 방법을 어떻게 학습하게 되는가에 초점을 두게 되었으며 성격과 상황적 요인 사이의 균형을 이루는 데 다시 관심을 갖게 만들었고 에릭슨의 심리사회적 이론에 의해
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학습, 개인적 능력의 수용, 분노와 공격등 부정적 감 정을 표현하는 학습이 이뤄짐.
다) 남근기(phallic stage): 3～6세
남아는 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex), 거세불안(Castration anxiety) 등의 갈등을 겪으며, 여아는 음경선망(penis envy), 엘렉트라
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이론
1) Lorenz, Harrow가 주장
2) 생후 일정시기에 각인된 일정 대상에 대해 애착
3) 포유 동물에게도 비슷한 심리적 기대가 적용된다.
4) 위의 1,2,3은 학습이론으로 보고 있지만, 일부분의 학자는 특정한 종에게만 적용되는 유전이 론으로 보고 있
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보탬이 될 것이라고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
Matthew H. Olson , B.R. Hergenhahn. (서울대학교 학습창의센터 역). 『학습심리학』, (2015), 학지사.
김민재 외. 「신경생물학 및 고전적 조건화 이론을 이용한 공황장애의 정신분석적 접근」, 정신분석,
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이론>-Levinson
-인생의 구조. 인생구조의 주요한 요소인 다양한 사람과의 관계 및 주요집단 사회구조와의 관계가 중요.
<성인기분석이론>-Jung
-타고난 인간의 잠재력(자기)을 실현하기 위해 인생 전반기에는 자기 방향이 외부로 지향되
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프로이트 이론의 한계를 극복했다는 부분에서도 높게 평가받곤 한다. 또한 인간을 8단계로 까지 분석하여 끊임없이 성장할 수 있는 가능성이 지닌 인간으로 간주함으로써 보다 새롭고 긍정적인 관점을 인간에게 부여하였다. 이는 5세 이전까
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보다 분명히 알 수 있었다. 특히 무의식이 인간행동에 직접적인 영향을 미치는 만큼, 남은 학습기간 동안 무의식을 다루는 구체적인 기법을 더 많이 알고 싶다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
정신분석적 발달이론 (요람에서 무덤까지), 저
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이론에 기초한 원예치료/김보영/건국대학교/2010
2. 인지적 접근법을 활용한 읽기 교육 연구/주향은/한국외대/2021
3. 발달장애유아의 사회성 증진을 위한 행동주의적 접근/허옥자/동국대학교 교육대학원 1.
서론
2.
본론
1) 정신분석적
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에릭슨의 이론에 적용
Ⅳ. 마치며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 고전적 조건형성과 조작적 조건형성 차이.hwp
2. 고전적 조건형성에 대한 더 깊은 이해.hwp
3. 고전적 조건형성에 대한 파블로프의 실험.hwp
4. 고전적
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