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① 프로이트와 정신분석이론
② 인지적 발달이론
③ 학습이론
(2) 자아개념의 형성
(3) 정서적 적응과 방어기제
3] 사회적 발달
(1) 성역할에 대한 인식
(2) 집단 놀이
4] 사회복지실천의 관심대상이 되는 아동기 전기의 문제
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이론
② 정신분석 이론
③ 사회학습 이론
④ 인지발달이론
4) 이타성의 발달적 경향
2. 공격성 발달
1) 공격성의 개념
2) 공격성 발달이론
① 정신분석이론
② 사회학습이론
③ 사회적 정보처리 이론
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다섯 가지 환경적 체계가 서로 상호작용하여 인간발달에 영향을 미친다고 주장한다. 1) 초기이론
2) 정신분석 이론
3) 인지발달 이론
4) 심리 사회적 발달이론
5) 사회학습이론
6) 인본주의 이론
7) 생태학적 이론
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이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
1) 피아제의 도덕성 발달이론
- 제1단계 : 타율적 도덕단계(7세 이전)
- 제2단계 : 자율적 도덕성의 단계(8세 이후)
2) 콜버그의 도덕성 발달이론
- 제1수준 : 전인습적 도덕성
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보편적으로 일어나고 아동의 놀이에 잘표현되며 놀이를 통해 실제 생활에서 크게 영향 받았던 것을 재현하고 이를 반복함으로 써 사건의 영행력을 약화시키고 상활을 극복하게 된다.
극복이론과 관련된 연구들은 병원에 있는 아동은 놀잇감
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프로이트, 성의 해부학적 차이에 따른 심리적 결과, 성욕에 관한 세편의 에세이,
유아기의 성욕, 성욕에 관한 세편의 에세이 등에서 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이드의 심리성적이론
2. 피아제의 인지발달이론
3. 학습이론
Ⅲ.
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이론 1. 정신분석이론 2. 사회학습이론 3. 인지발달이론 4. 비교행동이론 Ⅲ. 나가며 Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------- 1. 도덕발달이론 2. 비교행동이론 3. 사회학습이론 4. 사회학습이론2 5. 성숙주의 이론 6. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 7.
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이론
1) 이론의 개요
2) 게젤의 성숙주의
3) 루소의 자연주의
4) 몬테소리의 민감기이론
5) 촘스키의 언어생득이론
6) 보울비의 애착이론
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사실 어린이의 판단, 보상구조의 이해, 부모와의 동일시, 타자에 대한 공감 등이 통합된 것으로 생각해도 좋을 것이다. I. 아동의 도덕성 발달
1. 학습이론
2. 인지이론
3. 정신분석이론
II. 양심의 발달
III. 아동 훈육에 관한 연구
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친척들에게도 젖먹이는 상황이 아닌 다
른 종류의 자극에 의해 즉 그들과의 상호작용에 의한 만족감을 통해 애착을 발달시킨다.
3)생태학적이론
Bowlby는 애착을 종 특유의 적응행동으로 보고, 아기와 양육하는 사람간에 형성되는 정
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