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자기주장 및 사회기술 훈련
◎ 우울증 환자
◎ 대화하기, 시장보기, 직장구하기
◎ 일상생활 훈련 사회생활 훈련 기술 훈련 직장 구하기
⑦ participant modeling : 환자가 닮음으로서 배우는 것
2) 인지행동치료
(1) 이론적 근거
① 부정적 자기 지
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프로이드 이론 비교
1) 공통점
2) 상이점
(1) 아들러 이론
- 삶의 목적
- 사회적 관심
- 발달과업
- 자아개념
- 열등감과 보상
(2) 프로이드 이론
- 의식
- 성격
- 무의식적 정신과정
- 자아의 방어 기제
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자기의 개념
5.3.2. 컴플렉스
5.3.3. 페르소나
5.3.4. 아니마와 아니무스
5.3.5. 개성화의 목적
5.3.6. 성격유형
5.4. 치료의 단계
5.5. 치료 기법
인간중심치료(195p)
1. 인간관
2. 특징
3. 치료
4. 종합
게슈탈트치료
1. 인간관
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또는 교육적 시사점
2. 로저스 이론
1) 로저스의 생애
2) 인간관
3) 주요개념
(1) 현상학적 장
(2) 자아
(3) 자아실현경향
(4) 성격발달에 대한 관점
4) 이론적 견해
5) 사회복지 또는 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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상담의 활성 화 필요
2)CD-ROM의 개발(개별적 진로탐색 도구)
3)진로탐색 프로그램의 개발과 상담사이트의 개설
5. 다양한 진로상담 프로그램 개발
1)진로상담의 필요성 증대에 반하여 학교현장에서 적용 가능한 프로그램의 개발부족
2)자기탐색
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자기실현은 목표이기도 하나, 매순간 잠재력을 실현하는 부단한 과정이기도 하다.
7. 절정체험(peak experience)은 자기실현의 일시적 순간이다.
8. 방어기제를 파악하게 되므로 이를 버릴 용기를 얻게 된다.
출처: 1학기때 인본주의 발표자료입
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방어기재는 전치라고 한다.
48. 정신분석이론에 따라 정신적 문제의 표출 형태
- 갈등을 외부세계로 대치시키는 성격장애를 발달시킴
- 과다한 자아방어기제를 작동시킴으로써 신경증적이 나타남
- 신체 내에서 긴장을 경험하여 결국은 유기
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목적 및 소외수준, 한양대 교육대학원 석사학위 논문
한양대 교육대학원 청소년의 감성지능과 초기애착이 심리적 안녕감, 적응 행동 및 학업성취 에 미치는 영향
청소년 애착과 자기 효능감 및 학교생활적응과의 관계
이정선(1995) 취업모와
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기본 전제
2) 치료적 과정
(1) 치료목표
(2) 치료자의 기능과 역할
(3) 치료자의 태도
(4) 상담의 진행과정(Rogers, 1942)
4. Maslow의 인본주의적 성격 이론
1) 기본 전제
2) 주요 개념
3) 욕구 단계 이론
4) 자아 실현자의 특징
[ 참고문헌 ]
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정신분석학
◈ http://cafe.naver.com/bubba.cafer- BubBa네 고민 상담소 (프로이드 정신분석이론학)
◈ http://blog.naver.com/ikimkhi.do?Redirect=Log&logNo=140007386537- 네이버 간호학과 학생의 개인 카페 1. 방어기제의 정의
2.방어기제의 종류
1)억압(repression)
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