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재활치료이용수준 :노인병원을 표방하는 7개 병원 입원환자를 중심으로
연세대 보건대학원 ㆍ 홍승표
노인 장애인의 재활치료기술연구의 현황과 미래
한국노년학연구회 ㆍ 강경숙
만성 정신분열증 환자의 재활치료와 자아정체감 형성
대
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방법을 이해하게 되었고, 이를 통해 스스로를 관리할 수 있는 여러 기법을 배웠다. 그녀는 이제 불안감을 느낄 때마다 심호 1. 시나리오
2. 퇴원계획
3. 대상자 및 가족 교육
4. 일상생활 및 사회기술 훈련
5. 직업재활 및 취업 연계
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재활프로그램운영 (컴퓨터, 운동, 놀이 등)
- 정신건강관련상담, 교육, 홍보
- 정신질환자가 사회로부터 소외되거나 고립되지 않고 효과적으로 통합될 수 있도록 원조
- 정신질환이환을 예방하고 조기발견
- 정신질환자 생활훈련
- 정신질환자
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재활 및 사회적응에 어려움이 있는 여환(37세)에 대한 개입
1. 의뢰 경로 및 사례에 대한 설명
2. 개입 내용 분석
ⅱ. 적용 사례: 정신과 환자를 대상으로 하는 사회기술 훈련
1. 목적
2. 절차
3. 진행 과정
4. 프로
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정의
1. 장애란?
2. 장애인이란?
Ⅲ. 장애인 복지정책의 실태
1. 장애 예방정책
2. 의료보장정책
3. 취업고용보장 정책과 소득보장정책
4. 교육정책
5. 편의시설정책
6. 재활정책
Ⅳ. 장애인 복지 정책의 문제점
1. 장애인구에 대
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재활개론. 서울: 나눔의 집
-권진숙 · 박지영(2009). 사례관리의 이론과 실제. 서울: 학지사
-금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프레스
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정신지체
Ⅳ. 장애의 발생원인
1. 선천적 요인(12%)
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
3) 모체의 조건
2. 후천적 요인(88%)
1) 출산 시 요인
2) 출산 후 요인
Ⅴ. 장애의 재활
1. 의료재활
2. 직업재활
3. 사회적 재활
4. 심리적 재활
5. 교육적
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대한 고찰” 『한국사회복지학』,56 : 29-52
이영환. 2006. “인권과 사회복지”. 《편견을 넘어 평등으로》. 창비
박옥희, [장애인복지의 이론과 실제], 서울: 학지사, 2008, 정신장애인의 인권과 자기 결정권에 대해 기술하시오.
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정신장애인은 퇴원하여 지역사회에 복귀하여 생활할 때 가정, 학교, 직장에서 사회적 편견에 부딪히게 된다. 낙인은 그들의 취약성을 자극하여 고립과 소외를 경험하게 하고, 병원에서 지역사회로의 생활전환을 어렵게 하여 정상적인 사회집
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정신지체아동의 교육원리
1. 문제행동의 경우
2. 교육내용의 경우
3. 교수방법의 경우
1) 과제분석
2) 모델링
3) 자기점검법
4) 자기교수법
5) 자기강화법
Ⅴ. 정신지체아동의 교육이론
1. Vygotsky 이론
1) ZPD(근접발달영역) 개념
2) 사회적
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