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구성원들은 동일한 상황에 처해 있는 사람들과의 교류를 통하여 자신의 현재 상태에 대한 사실과 지식, 그리고 지지체계를 얻을 수 있다. 가. 정신간호력
1) 대상자 일반정보
2) 주증상
3) 현병력
4) 과거력
5) 가족력
6) 사회력
7) 대상자
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사회복지실천, 학지사
이태수·함철호·이용교(1997) / 소규모 아동복지시설 연구, 인간과 복지
정지영(1996) / 지역문화시설의 공급과 건축 공간구성모형에 관한 연구, 연세대학교(박사)
전외숙(2001) / 국가보훈복지정책의 발전방안에 관한 연구,
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기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향을 분석하여 기술하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성장 과정에서 경험한 장애 유아 (정신지체 장애 아동)
2. 경험
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사회관계의 장애
3. 알코올중독자 자녀들의 심리사회적 특성
III. 알코올중독자 가족을 위한 가족복지대책
1. 단주치료
2. 재활치료
3. 가족치료
4. 지역사회 지원 서비스
1) 사회적 지지 서비스
2) 사회적응 프로그램 활성화
3) 알
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사회로 가는 길, 한국지역사회교육중앙협의회, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 개념
1) 정의
2) 유형
3) 특성
4) 필요성
2. 참여 자원봉사의 대상 및 유형
1) 정신지체장애인 재활원 자원봉사
2) 자원봉사 시 주의사항
3
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기술해 보십시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 개념
1) 정의
2) 유형
3) 특성
4) 필요성
2. 참여 자원봉사의 대상 및 유형
1) 정신지체장애인 재활원 자원봉사
2) 자원봉사 시 주의사항
3. 자신이 느낀 자원봉
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정의 기능
5.사회 안정과 문화 전승의 기능
Ⅳ. 가정의 중요성
Ⅴ. 가정과 맞벌이가정
Ⅵ. 가정과 이혼가정
Ⅶ. 가정과 가정교육
Ⅷ. 가정과 가정폭력
Ⅸ. 가정과 가정간호
1. 완화 요법
2. 치료서비스
3. 재활서비스
4. 모자보건
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사회적 역량(competence) 증가, 상호작용 활성화 1. 집단의 유용성
2. 집단치료
1) 정의
2) 목적
3) 역사
4) 집단구성
5) 치료기법
6) 집단치료의 특성
7) 집단치료의 효과
8) 집단정신치료의 실제
9) 한국의 집단정신
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사회사업적 개입을 필요로 하는 것도 아니다. 따라서 사회사업은 환
자와 가족의 문제와 욕구를 기초로 하고, 기관의 상황을 포함한 제반 실
천여 건을 분석하여 개입의 우선순위를 정하여 활동을 전개해 나아갈 필
요가 있을 것이다.
*참고문
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훈련의 효과가 일반화되지 않는다. 셋째, 양육자(교사)-아동간에 부정적인 상호작용을 증가시킨다. 넷째, 일시적으로 문제가 줄어들었다가 다시 나타나는 것을 반복한다. 다섯째, 비치료적인 지역사회 환경과 상황에서 적용되지 않는다. 여섯
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