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. 현재의 문화적인 추세에서 볼 때, 이러한 역할들이 재평가되고 있기는 하지만 남성은 특권, 권리 및 선호된 지위를 아직도 갖고 있다.
신경증의 원인은 성적인 문제가 원인이다
신경증은 학습의 실패이며, 왜곡된 지각의 산물이다.
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동, 경험과 교육, 원미사, 2001
◎ 정영근 외, 교육의 철학과 역사, 문음사, 2003 Ⅰ. 엘렌케이의 교육철학(교육사상)
Ⅱ. 듀이의 교육철학(교육사상)
1. 교육목표
2. 학습법
Ⅲ. 니일의 교육철학(교육사상)
1. 니일 교육사상의 형성배경
2.
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아니고 학생들에게 배움의 결실을 극대화시키는 것이 가장 큰 목적이다.
참고문헌
○ 김헌수(1997), 현장교육연구법, 서울 : 재동문화사
○ 김종서(1998), 현장연구법의 이론과 실제, 서울 : 배영사.
○ 인천광역시 교육과학연구원(1996), 현장교육
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변화와 형제자매관계의 형성
2) 형제자매관계 만족도 변화
2. 형제자매관계의 기능
1) 자아감 형성
2) 상호규제
3) 직접적 봉사
4) 중재와 교섭
5) 개척과 지도
6) 가사 분담
7) 성역할의 개발
8) 규범 학습
10) 권려관계 형성
* 참고문헌
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아개념 발달에 좋은 영향을 주는 심리적 환경은 자녀의 독립성을 강조하고 자녀를 있는 그대로 수용하며 민주적으로 대하고 애정과 친밀감이 있는 환경이었다.
Piers와 Harris(1964) 가 8세, 10세, 15세의 아동들을 대상으로 4개월에 걸쳐 자아개념
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동등성, 아동 양육에서 가족의 중요성과 우리 모두가 추구해야 하는 인생 목표의 중요성을 옹호하였다. 그의 심리학은 실용적이고 이해하기가 쉬어 이상심리학, 심리치료, 작업, 교육 그리고 범죄 연구와 범죄 예방분야에 적용되고 있다. Adler
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미숙아들은 발달속도가 정상아보다 느리기는 해도 결국에는 정상적인 발달을 한다. 그러나 때로는 학습장애, 과잉활동장애, 주의집중력 부족, 지능점수가 평균이하인 경우도 있다.
IV. 출산준비
출산예정일이 다가오면 출산에 대한 정신적인
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아동과 청소년 복지를 실현하는 과정이며, 궁극적으로는 학생의 가장 중요한 환경인 가정과 학교가 학생에게 최선의 이익을 주는 삶의 현장이 되도록 도와주는 것이라고 할 수 있다.
참고문헌 : 학교와 사회복지, 한인영 외 3(공저), 학문사, 19
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동을 전개하였다.
(8) 아동교육, 사회계몽을 위한 교육활동을 전개하였다.
(8) 아동교육, 자발성의 교육을 강조하였다.
(9) 유비무환의 교육, 개인차 고려를 위한 교육을 주장하였다.
(10) 저서 : ‘학교모범, ’학교사목‘, ’성학집요‘, ’격몽
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http://kocreation.com/7597
2) 학교와 사회복지, 한인형외 2003.2, 학문사
3) 한국사회와 아동청소년복지, 문선화외, 2009.3
4) 학교사회복지의 개념 http://academic.naver.com/view.nhn?doc_id=7769911
5) 학교사회사업 http://academic.naver.com/view.nhn?doc_id=13208255
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