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상담으로서 심리극 실시에 관한 연구, 이화여자대학교 학생생활연구 21 Ⅰ. 심리극(사이코드라마)의 정의
Ⅱ. 심리극(사이코드라마)의 특성
1. 자발성과 창조성
2. 잉여현실(surplus reality)
3. 역할교대(role reversal)
Ⅲ. 심리극(사이코드
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모델의 발달
1. 초기 실험적 연구
(1) Pavlov
(2) Watson
(3) Thorndike와 Skinner
2. 기본입장 : S → R
Ⅱ. 학습의 기제
1. 고전적 조건형성(classical conditioning)
2. 연합학습(시행착오설)
3. 조작적(operant, 작동) 조건형성 : R → S
4. 본보기(modeling)
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정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
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모델
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
3. 심리성적 발달단계
1) 구순기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
III. 성격의 역동성
IV. 자아방어기제
1. 억압
2. 저항
3. 퇴행
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정신지체인의 성과 결혼, 출산
3. 정신지체인의 성행동 특성
4. 결혼생활과 성생활에 대한 교육
5. 외국의 경우
Ⅸ. 장애아동(특수아동)의 신학교육
1. 장애아동은 예수님의 문제
2. 장애아동은 교회 교역 및 선교의 문제
3. 장애아동은 복
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환경적 적응력을 높이는 것을 목표로 합니다. 1. 서론: 사회복지 실천 모델의 중요성과 심리사회모델의 위치
2. 본론
1. 심리사회모델(Psychosocial Model)의 개념
2. 심리사회모델의 장점
3. 심리사회모델의 단점
3. 결론
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역
3) 사정의 방법
3. 개입단계
1) 개입목표
2) 개입방법
4. 종결단계
Ⅲ. 심리사회 치료모델의 개입기법
1. 직접적 개입
1) 지지하기
2) 직접 영향주기(지시하기)
3) 탐색-기술(묘사)-환기
4) 개인-환경에 관한 (반성적)고찰
5) 유형-역동적
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역할극, 강화, 교육 등이 있다.
2) 간접적 개입기법 : 환경조정하기
간접적 개입기법의 궁극적인 목표는 클라이언트를 둘러싼 인적물적 환경에 관계된 문제를 해결하는 것이다.
클라이언트의 대인관계에 개입하거나 사회환경적 변화를 추구하
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Ⅵ. 토지가치세의 효과
Ⅶ. 토지가치세의 해외 사례
1. 덴마크
1) 국제수지
2) 대외채무
3) 실업률과 생산
4) 실질임금
5) 저축과 투자
6) 세입
2. 미국
1) 건국 초기의 토지평등권
2) 변질된 조세체계
3. 호주
Ⅷ. 결론
참고문헌
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역을 Jason이 해결할 수 있도록 도울 것이다. * 제 1장 : 아동중심 놀이치료
A. 소 개
B. 사례형성
C. 치료 목표들
D. 치료에 대한 설명(Jason의 사례)
E. 기대되는 결과 혹은 예후
F. 결 론
제 2장: 정신분석적 놀이치료
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