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중립적이어야 한다고 말한다. 그러나 어떠한 사람도 대인관계에 있어서 전적으로 가치를 배제한다는 것이 과연 가능할 것인가에 대해서 의문을 제기하지 않을 수 없다. 덧붙여 Rogers의 개념들 중 어떤 것 - ‘유기체적 경험’ ‘자아개념' 등 -
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권한을 갖는다. 이는 조사권이 아니라 권한이 부여된 것이다. 학대행위자 또는 아동보호자가 아동복지관계 공무원의 현장조사를 기피하거나 방해하는 경우에는 아동복지법 제41조 제2호에 따라 1년 이하의 징역 또는 5백만원 이하의 형사처벌
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중)
4) 출판사: 학지사(2006.06.20)
5) 내용줄거리H여상에서 교생실습을 할 때 어느 누구도 선생님에게 관심을 보이는 사람이 없었다. 선생님은 친해지기 위해 많은 노력을 하였다. 하지만 어떤 선생님은 아무런 관
심이 없었고 수업시간 홍교수님
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중심의 운영(community-based management)'이다.
6) 교육을 다각적인 측면에서 보조하는 '미술지원교사(Atelierista)'
7) '교육조정자(Pedagogista)'의 역할이 있다.
8) 다양한 매체를 통해 표상활동을 할 수 있는 장소인 '아뜰리에(Atelier)'를 활용하는 것이다.
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중 자유주의적 가족관점에 대한 설명은?
㉮ 가족 내에서 다양한 개인의 상호작용과 관계에서의 서정적 측면을 강조한다.
㉯ 의사가족주의적 관행을 낳았다.
㉰ 결혼과 가족의 안정성 유지를 가장 중요한 가치로 인식한다.
㉱ 지역사
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개입은 필수적이며 위에 살펴본 바와 같이 일련의 대책들이 통합적이고 유기적으로 이루어 져야 할 것이다.
※참고문헌
강란혜. 아동학대 전문상담. 2004 시그마프레스
이배근. 아동학대의 이론과 실제. 2004 신흥메드사이언스
이종복. 아동학
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권한의 실효성을 확보하기 위해서는 제재수단을 강화하는 것도 고려해볼 만하다.
(2) 자율규제기관의 시장 감독기능 강화
자율규제기관에게 있어 급선무는 본래의 자율규제기능을 복원시키는 것이다. 그 중 첫째 과제는 바로 감리기능의 강
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. 청목출판사
-이동원 외(2004). ‘변화하는 사회 다양한 가족’. 양서원 Ⅰ. 가족복지실천의 가설
1. 가정 기반의 지원
2. 가족중심의 관점
3. 위기개입
4. 가족생활교육의 가능성
5. 생태학적 접근
Ⅱ. 가족복지실천의 원칙
*참고문헌
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중심의 부모교육, 위기가정의 집중상담 및 개입 그리고 사례관리 등 영. 유아 정신건강 예방과 증진을 위한 프로그램의 확대 및 실시를 통해서 건강한 정신을 육성하고 정신질환을 예방하여야한다.
유아기 발달과 정신건강
유아기는 만 2~6세
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중요한 사실을 간과하고 있는 일부의 파렴치한 어른들로 인해서 학대 받고 고통 받는 아동들이 날이 갈수록 늘어 가고 있다는 현실이 참으로 가슴 아프다. 또한 한 사람의 어른으로써 실질적으로 아무런 도움을 주지 못하고 속으로만 분개하
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