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개입. 서울: 시그마프레스.
고영건 (2013). 청소년을 위한 긍정적 정신건강 척도의 표준화 연구. 서울: 아산사회복지재단.
김영주 (2013). 긍정적 정신건강과 성격덕목이 학교적응에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서
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정신보건사업은 필수적으로 요구되는 것이다.
빠른시일내에 재해정신보건사업 정착화. 서비스 전달체계의 확립. 위기개입담당조직운영. 정신병원이나 정신보건센터 등 관련 기관의 정신보건전문가들로 지역별 비상인적 자원조직체계구성.
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정신보건사회복지론. 청목출판사. 2005.
www.kbs.co.kr 1. 아동 정신건강의 개념
2. 기본적 정서의 종류와 기능
3. 아동 정신건강의 중요성
4. 문제의 발생 요인
5. 아동 정신건강의 문제 유형
6. 아동의 정신건강을 위한
사회복지적 개입방
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개입: 정신과 간호사는 대상자와 가족, 가족과 치료진 사이의 중재자 역할을 한다.
5) 환자와의 대화하여 환자의 치료에 대한 욕구를 파악 병실 내에서 간호사 역할은 환자와 신뢰관계를 맺고 일상적인 병동생활과 동료환자들과의 관계형성
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정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 영유아기의 정신건강
1) 발달
2) 발달시기별 정신건강문제
3) 영유아기의 정신건강문제의 개입
⑴ DSM-IV의 진
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개입. 서울: 시그마프레스.
윤정미 (2016). 청소년의 긍정적 정신건강 유형에 따른 행복에 대한 암묵적 이론. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달 특성
2. 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건
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정신병리적문제)과
사회경제적 요인(빈곤, 사회적 안전망의 부재)으로 나누어
살펴보고,
2)현재 이루어지고 있는 개입정책과
3)앞으로의 정책방안을 토론의 형식으로 제언하는 것을 목- 적으로 함.
- 연구방법
연구
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한다.) 1. 사례의 인적사항
2. 의뢰사유
3. 주 호소문제
4. 가족적 배경
5. 가설적진단
6. 개입계획
1) 단기적
2) 장기적
7. 개입전략
1) 아동 (심리적, 신체적, 교육적, 사회복지적)
2) 가족 (심리적, 신체적, 교육적, 사회복지적)
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, 대인관계기능, 사회생활기술에 미치는 효과」. 정신간호학회지, vol.26, no.2, (2017), 186-195. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조현병의 진단 기준
2. 조현병의 원인
3. 주요 증상 및 사례
4. 치료 방법 및 개입
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정신건강 및 학교생활 적응과 관계, 건국대학교 교육대학원.
5) 황유정(2004), 반응성 애착장애 아동의 상징놀이와 어머니-아동 상호작용의 유형의 치료 개입 후 변화에 관한 연구, 한신대학교 대학원.
6) 홍진영(2003), 어머니의 자아실현성과 유
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