|
사례관리에 대한 설명으로 맞는 것은?
1. 월세와 레미는 임상사례관리 용어를 사용하였다.
2. 사례관리자는 클라이언트에게 서비스를 연계, 제공하기만 하면 된다.
3. 클라이언트체계 중심의 사례관리는 간접적 서비스를 제공기능을 강조한 것
|
|
|
Ⅰ. 발달배경 (3p)
Ⅱ. 주요개념 (3p)
Ⅲ. 치료목표 및 치료과정 (8p)
Ⅳ. 치료자 역할 및 치료기법 (9p)
Ⅴ. 보웬의 역할극 사례내용 (23p)
- 사례에 대한 조원들의 의견
- 느낀점
참고문헌 (11p)
|
|
|
해결, 경제 정책을 의지하지 말고 오직 주를 의뢰해야 할 것을 배우게 된다.
신구약에 있는 예언의 말씀을 연구하면 소망이 생기며 독특한 관점을 얻게 된다. 성경 연구는 우선 모든 예언을 퍼즐 조각으로 보고 그것들이 언제 어떻게 함께 맞
|
|
|
역동
❹ 집단상담자의 임무와 역할
- 집단상담자의 임무
- 집단상담자의 역할
Ⅱ. 집단상담의 실제
❶ 초기단계
- 초기단계 집단의 특성
- 초기단계 집단의 지도자의 역할
❷ 발달 단계 - 탐색
|
|
|
이해
4) 기록
5) 문화적 민감성
6) 피드백
2. 주장과 힘
3. 협상
4. 자기관리
5. 법적 지식과 연구
Ⅴ. 소송
Ⅵ. 가족옹호의 예: 정신장애인과 그 가족을 중심으로
1. 정신장애인과 그 가족을 위한 가족옹호
2. 대안으로서의 자기옹호
|
|
|
개입하여야 한다는 데에는 어느 정도 일치하는 것 같다.
둘째, 이와 같은 정부의 기능 이외에 정부가 국민생활에 어느 정도 더 관여하여야 하는 문제는 주로 경제적 자유 및 일반적 자유와 평등이라는 두 가지 중요한 가치를 둘러싸고 일어나
|
|
|
해결력, 감정 등의 고등 정신과정을 설명하지 못한다고 판단된다. 두 행동주의 이론은 주로 실험실에서의 연구결과를 토대로 하기 때문에 단편적 행동은 설명할 수 있으나 실험실 밖의 일상생활에 적용하는 것은 무리가 있다고 생각한다.
Ⅳ
|
|
|
모델(발견 - 개념 소개 - 개념 적용)을 자주 활용하여 학생들의 호기심을 고취시킨다. 1. 구성주의 개요
2. "맥락적 구성"이라는 구성주의 정신이 주는 교육적 시사점
3.구성주의 심리학과 교육
4. 구성주의 학습의 특징( Resnick,1989)
5.
|
|
|
사례 및 관련 통계
가정폭력 관련 주요 통계 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1 아내학대란 무엇인가
2 아내학대의 현황
3 아내학대의 원인
4 아내학대에 대한 이론적 접근
5 아내학대 피해자의 심리사회적 특성
6 아내학대 서비스의
|
|
|
투입, 부정적 피드백, 부호화과정
7) 안정상태와 역동적 항상성
8) 분화
9) 동일귀결성
III. 조직과 사회사업실천
1. 인간서비스 기관들의 특성
2. 조직이 직면하는 불확실성
3. 조직의 구조와 운영
4. 기관의 변화
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
