|
해결 방안을 모색하는 것이 임상 사회 복지가의 과제가 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로이드의 정신역동이론의 개념을 요약정리하고 정신역동이론을 적용하여 자신의 경험 간략히 기술해 보았다. 정신역동모델은 인간의 모든
|
|
|
정신과 신체건강을 복원 및 유지향상을 위해 음악을 사용하는 것.
ⅰ발달음악 치료 .
ⅱ즉흥음악 치료
② 미술치료 : 환자의 심리상태나 변화과정을 그림을 통해 파악.
7. 정신보건사회사업의 과제
1. 정신보건사회사업의 제도화와 용어의 규
|
|
|
모델 중 세 가지 이상을 선택하여 비교 정리하고 그것을 하나의 표로 작성해보았다. 대체로 사회복지실천모델은 클라이언트를 관찰하여 제기된 문제를 해결하도록 도움을 주거나, 클라이언트 스스로가 문제를 해결하도록 돕거나, 클라이언
|
|
|
해결된 문제를 해결하는 단계이다. 사회복지사는 클라이언트가 자신의 방어기제에 대해 의식하며, 유치한 정서적 행동에 빠지지 않으면서 좌절과 실패에 대응하는 방법을 생각할 수 있게 원조한다.
5. 개입기법
정신역동모델의 개입기법들은
|
|
|
사례연구를 통해 이 모델이 주의 산만한 아동, 부부, 청소년, 아동구타, 금연 등의 문제를 해결하는데 효과적이라는 결과가 발표되고 있다. 가족치료 모델
1. 정신역동 모델
2. 대상관계 모델
3. 구조적 모델
4. 전략적 모델
5. 경험적 모
|
|
|
해결해 가는 과정으로 정의
4P를 강조. 이후 SW의 전문적 역할을 강조하는 6P로 확장 1.개요 & 이론적 배경
2. 기본가정 및 주요개념
3.문제해결모델의 이해 및 특징
4,사회복지실천에서의 사례 적용
5.문제해결모델의 한계점
6.
|
|
|
사례를 통해 미혼모 문제를 사정하고 과제중심모델에 의해 개입방법들을 찾아보았다. 과제 중심모델의 장점은 경험적 자료를 기초로 하여 문제점을 파악한 후에 클라이언트가 동의하는 과제수행을 통하여 단시간에 문제를 해결할 수 있다는
|
|
|
개입
Ⅴ. 가족을 위한 개입
1. 목적
2. 대상자
3. 가족모임 및 교육 내용
4. 가족교육 평가
5. 가족 주거시설 계획안 제출
Ⅵ. 팀웤 활동(interdisciplinary collaboration)
Ⅶ. 자원봉사자 친구되기 프로그램
Ⅷ. 사례관리
1. A사례
2. B사례
|
|
|
기본개념
1. 강화와 처벌
1/ 강화
2/ 처벌
2. 소거
3. 체계적 둔감법
II. 주요기법과 개입과정
1. 주요 기법
1/ 조작적 조건형성
2/ 고전적 조건형성
3/ 모델링
2. 개입과정
1/ 초기단계
2/ 개입단계
3/ 종결단계
* 참고문헌
|
|
|
글을 통해 아동과 청소년의 발달 특성을 명확하게 인지하고 이들의 정신건강을 위한 여러 방안들을 고민해볼 수 있는 시간을 갖게 되기를 바란다.
참고문헌
(상담 사례에 기반한) 심리상담 이론과 실제, 머독, 낸시 L, 시그마프레스, 2019
|
|
메뉴펼치기
