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사례관리
8) 낮병원
3. 사회기술훈련
1) 사회기술이란 무엇이며 왜 필요한가?
2) 사회기술훈련의 발달역사
3) 사회기술훈련의 이론적 접근
4) 사회기술훈련의 목표와 효과
5) 사회기술훈련의 모델
6) 사회기술훈련 모델
7) 사
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정신분석에 적합하지 않다는 것을 나타내는 것이 아니라. 이 접근은 긴급한 주제와 구체적인 문제를 해결한 후에 보다 유용할 것이라는 것이다.
6_우리들의 평가
위에서의 비판들은 정신분석의 발생 이후 지금까지 논리 실증주의적 과학의 흐
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개입 모델과 실제는 린더만 (Lindermann, 1944)의 격심한 슬픔반응에 관한 연구와 캐플란 (Caplan, 1964) 및 동료학자가 수행한 예방정신의학 연구프로그램 등에 기초해서 1950년대 및 1960년대에 걸쳐 급격한 속도로 성장했다.
Erickson은 사춘기를 자
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개입의 임상적 적용
1) 임종과 위기개입
2) 강간과 위기개입
3) 정신과적 응급처치
4) 정신과 클라이언트의 자살과 위기개입
IV. 위기개입 사례
1. 아내 학대가족 위기개입 사례아내 학대가족 위기개입
1. client identification
2. 과거력과 개인
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개입의 대상과 목표
1) 위기개입의 대상
2) 위기개입의 목표(Rapoport에 의한 위기개입)
7. 위기개입 실천
1) 위기개입의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
Ⅲ. 사례 : 아동학대 신고(1391) 접수에 따른 개입 사례
Ⅳ. 결론 : 위기개입모델의 강점
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5. 구조주의 가족치료
6. 경험주의 가족치료
7. 정신분석적 가족치료
8. 인지행동주의 가족치료
9. 해결중심적 가족치료
10. 이야기치료
11. 가족치료사례
III. 결론: 가족치료의 평가 및 비교분석
참고문헌
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개입의 유형
1) 개별 위기개입
2) 행동주의 위기개입
3) 체계위기개입
4) 생태계위기개입
6. 위기상황의 구성요소
7. 위기개입의 원리
8. 위기개입의 개입기법
9. 위기개입의 실천
1) 초기 개입
2) 위기개입 사정
10. 사례
Ⅲ.
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개입모델의 목표
(2) 위기개입모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(3) 위기개입모델의 기법
(4) 위기개입모델의 유용성
(5) 위기개입모델의 문제점
Ⅲ. 사례적용
Ⅳ. 결론
1. 요약
2.
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정신분석적 상담이론(Psychoanalytic Therapy)
Ⅳ. 인간중심적 상담이론(Person-Centered Therapy)
Ⅴ. 게슈탈트 상담이론(Gestalt Therapy)
Ⅵ. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론의 비교 <표>
Ⅶ. 결 론
[참고 자료]
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개입, 이선혜/정슬기/서진환 공저, <학지사>
인간행동과 사회환경, 이인정/최해경 공저, <나남출판>
오토 랑크, 정신분석학계의 이단자, 박승숙 저, <학술지:인물과사상>, 2006/04
논문: 사회사업실천에 있어서의 기능주의 이론, 오혜
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