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실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 심리사회적 발달단계
I. 신뢰감 대 불신감 : 희망
II. 자율성 대 의심 및 수치심 : 의지
III. 주도성
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사례 발표 및 발전 방안 탐색 Workshop, 서울대학교사범대학부속초등학교, 1999
안양옥, 초등학교 게임수업의 효율성 제고를 위한 이해중심모형의 현장적용 가능성 탐색 연구, 한국교원대 교과교육공동연구소, 1998
이화여자대학교 교육공학과,
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역동적이다.
3) 조직관리에 필요한 세부적인 지식들을 궁극적으로 그것들이 변화와 역동의 가능성을
내포하고 있음을 전제로 습득되어야 한다.
4) 조직의 제반 현상을 이해할 수 있는 다양한 시각과 폭넓은 이론적 관점을 갖추어야 한다.
참
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사례연구집. 서울특별시아동학대예방센터.
아동복지론. 윤혜미 공저. 청목출판사. 2005
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 역사적 배경
3. 아동학대의 원인
4. 피해아동에 대한 역동적 이해
5. 아동학대에 대한 개입
6. 아동보호
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실제적 의미」이효련, 창원대학교대학원 논문(2002)
「초등학교 아동이 기대하는 학급경영 효율화에 대한 담임 교사의 역할」정흥섭, 건국대학교 교육대학원 논문(2004)
「인성교육 집단상담 프로그램이 아동의 사회성 향상에 미치는 효과」문
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 가족문제
I. 가족문제 발생원인 유형
1. 구조적 가족문제
2. 기능적인 가족문제
3. 관계적 가족문제
4. 사회경제적인 가족문제
5. 역동적인 가족문제
II. 한국의 가족문제
* 참고문헌
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실제(체계적 접근) . 하나의학사 Ⅰ. 부부 및 가족생활사 진단지
1.일반 배경
2.지금 나타난 문제나 증상
3. 출생 가족
4. 나의 생활사 .
5. 현재 당신이 속한 가족
Ⅱ.가족진단 ․ 측정양식(A)
1. 현재 나타나는 문제 또는 원하는 변
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정신의 특질―자아체험으로서의 교육의 관점에서―, 『미술교육학』제18호, 일본·미술과교육학회.
김 성숙 (1997), R.슈타이너의 교육사상에 있어서의 미술교육, 『조형교육』제13집, 한국조형교육학회.
김 성숙 (1997), 예술에 의한 교육이 지
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모델 업그레이드
1) B2B 겸업
2) 유료화
3) 온라인 통합
2. 오프라인 결합
1) 유통/물류 진출
2) 제조업 개시
3. 닷컴 구조조정
1) CEO 영입 및 강화
2) 슬림화와 소싱 확대
3) 현금흐름 해결
4. 국제화
5. 철수
Ⅴ. 기업 유지
Ⅵ. 기업 위기
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실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1.
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