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역사회에 대한 개입 1.청소년이란?
①신체 생리적 특성
②인지적 특성
③정서적 특성
④사회적 특성
2.청소년 복지의 개념
3.청소년 복지의 특성
4.청소년 복지의 발달 과정
①맹아기
②도입기
③전개기
5.청소년관련법과
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역자원의 개발과 활용 기술
나. 사회복지사의 매니지먼트 능력
다. 지역내 관계구축 능력
3) 수퍼비전과 멘토링
4) 면접
5) 상담
Ⅱ. 교정복지 영역에서의 교정복지사의 실제적 개입: 사회적 약자인 국민기초생활수급자의 예를 중심으로
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정신장애의 재활치료
1. 아동치료
1) 특수교육 2) 물리치료 3) 작업치료
4) 언어치료 5) 기타다른방법
2. 장애치료
1) 약물치료 2) 정신분석적 심리치료
3) 행동치료 4) 집단치료 5) 가족치료
6) 인지치료
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Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
Ⅳ. 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역할
4. 치료적 절차와 기법
Ⅴ. 평가
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생활 과제
5) 출생순위와 형제관계
6) 가상적 목표론
Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
Ⅳ. 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역할
4. 치료적 절차와 기법
Ⅴ. 평가
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전화상담사례관리
3.낮은 자아상과 정서적 문제를 가진 장애아동 상담사례
4.행동주의 상담이론에 기초한 일상생활지도 개입사례
5.잦은 가출 및 도벽의 문제행동을 보이는 아동 개입사례
학대받은 아동에 대한 미술치료적 접근
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주요 개념
2. 기본원리와 임상규칙들
3. 치료자와 내담자 관계유형
3. 치료목표
4. 치료 기법
Ⅲ. 아내구타 사례연구
1. 사례개요
2. Intake의 내용
3. 문제사정(진단계획)
4. 개입활동
5. 평가
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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아동청소년 복지론. 서울: 서울대출판부, 1997.
청소년대책위원회. 청소년백서. 서울: 청소년대책위원회, 1986. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 원인
1) 자살과 자살생각
2) 청소년 자살의 동기 및 원인
3) 자살위험 요소
4) 청소년 자
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정신분석 상담과 인간중심 상담의 인간관과 상담기법의 차이를 비교하고, 둘 중에서 본인이 선호하는 상담방법을 선택하여 왜 선호하게 되었는지 그 이유를 설명하시오.
생활체육론- 사회복지의 개념에서 생활체육의 역할에 대하여 토론
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인지적 몰락을 중심으로.” 석사학위논 문, 충북대학교, 1995.
홍나미. “청소년의 자살생각에 영향을 미치는 심리사회적 요인에 관한 연구.” 석사학위논문, 이화여자대학교, 1997. Ⅰ. 연구목적 1
Ⅱ. 이론적 배경 2
1. 자살이론 2
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