|
아동의 인지발달단계를 설명하고 있는 피아제의 이론은 사회복지 분야 중에서도 아동복지 분야에 폭넓게 적용될 수 있다.
아동복지란 아동을 대상으로 하는, 아동의 욕구나 아동의 문제를 해결하기 위한 사회복지서비스를 말하는데 역사는
|
|
|
이론, 학지사 2012
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상
|
|
|
개입이 필요하다 하겠다. 사례가 진행될수록 영화‘I am Sam’에서 7세 딸아이의 양육권을 얻기 위해 눈물겨운 싸움을 벌이던 정신지체장애인의 모습이 떠올랐다. 아동에게 진정 필요한 것이 인지적인 부분일지 모정(母情)일지 센터와 가정의
|
|
|
학대를 하는 부모로 변할 가능성이 많다는 점에서 피학대 아동을 반드시 도와주어야 한다.
2. 지역 서비스 참여 및 사회복지사 역할 강화
아동학대가 발견되었을 당시 병원에서 뿐만 아니라 학대가정이 속한 지역사회 내에서 이를 위한 각종
|
|
|
아동학대의 이론적 배경
아동학대의 개념정의
아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유
|
|
|
아동발달 관련 3세 아동 특징과 c.t의 특징 비교
1. 신체 발달
2. 사회성발달
3. 정서발달
4. 언어발달
5. 인지발달
Ⅳ. 피아제, 프로이드, 에릭슨 관점으로 c.t 분석
1. 피아제의 인지발달 단계
2. 프로이트의 심리성적 발달 단계이론
3. 에
|
|
|
아동학대를 예측하고 방지할 수 있는 사회적 장치가 반드시 미리 마련되고 운영되어야 할 것이다.
또한 아동학대는 이론과 학문적 탐색의 문제이기도 하지만 역시 실천의 문제임을 알 수 있다. 아동학대는 전문가 연구를 통한 많은 이론적
|
|
|
정신분석이론
2) 자아심리이론
3) 체계이론
4) 정보이론
5) 기타 사회과학의 영향
4. 심리 사회적 모델에 개입 과정
1)지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간-상황에 대한 고찰
5) 유형-역동에 대한 고찰
6) 발달적 고찰
7) 환경에
|
|
|
복지사는 의료인에게 위기개입에 필요한 환자의 발견과 위기 사건을 어떻게 다룰 것인지에 대한 교육을 제공할 수 있다. 또한 의료인 역시 많은 스트레스를 겪고 있기 때문에 의료인에 대한 위기관리 교육을 제공할 수 있다. Ⅰ. 서론
1.
|
|
|
복지의 이해, 전영사 Ⅰ. 서론.
Ⅱ. 본론.
1. 과제중심 모델의 이론적 배경
2. 과제중심 모델의 개념
3. 과제중심 모델의 특성.
4. 과제중심 모델의 개입과정 및 기법
<표> 과제중심모델의 준거틀
5. 과제중심 모델의 장단
|
|
메뉴펼치기
