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법으로서의 미술
2.미술치료의 이론적 배경
3. 미술치료의 시대별 배경
1)1920년대
2)1950년대
3)1960년대
4)1970년대
5)1980년대~현재
4. 미술치료의 접근방법들
1) 정신 역동적 미술치료의 접근방법
2) 프로이트의 정신분석학
3)
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사람이어야 한다는 자아 이상을 지니고 있다. 이런 이상과 현실에는 갈등이 존재하여 소망이 현실적으로 상상적으로 충족될 수 없어서 우울증을 일으키는 상태라고 주장한다.
정신 분석적인 이론에서는 우울증유발이 유아기에 근거를 둔 자
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정신분석 치료
1. 치료과정
1) 치료목표
2) 상담자의 기능과 역할
3) 상담에서의 내담자 경험
4) 상담자와 내담자의 관계
2. 적용: 치료 기법과 절차
3. 정신분석적 치료의 여섯 가지 기본적 기법
1) 분석적 틀의 유지
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정신분석 치료
1. 치료과정
1) 치료목표
2) 상담자의 기능과 역할
3) 상담에서의 내담자 경험
4) 상담자와 내담자의 관계
2. 적용: 치료 기법과 절차
3. 정신분석적 치료의 여섯 가지 기본적 기법
1) 분석적 틀의 유지
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법론 下 서울대학교 출판부 장인협
·사회복지의 이해 전영사 김기태, 박병현, 최송식, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간관
1. 정신분석이론 인간관
2. 자아심리학 이론의 인간관
Ⅲ. 주요 개념
Ⅳ. 사정과 개입목표
1. 심리사회적 사정
2. 목표
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유아교육』, 서울 : 서울대학교 출판부.
한순옥, 1997, 『아동양육론』, 서울 : 수자사
인터넷 자료 -
http://www.iween.net/doc/
http://user.alpha.co.kr/~kimhans/main3-1.htm
http://ns.ildongfoodis.co.kr/pregnancy/d4.htm
http://babyfriend.com/top/contents.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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자아 성장에 매우 중요한 시기로 아동은 학교에 들어가 의미있는 작업을 하는 방법을 배우고, 자기가 시작한 일에 꾸준한 주의 집중과 지속적인 근면을 유지하는 자의 힘을 발달시켜 가게 된다. 이 시기의 근면성 대 열등감 가운데서 순조롭
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법 - 심리사회모델은 개인의 정신 내적인 요인들에 초점을 맞추딘 정신역동모델과는 달리 환경적인 요인들을 강조하기 시작했다는 점에서는 큰 의미가 있으나, 정신분석학이나 정신역동모델을 크게 벗어나지는 못했다는 한계도 있다.
따라
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검증이나 설명이 불가능 함.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경, 이근홍, 공동체 1. Freud의 생애
2. 인간의 의식수준
3. 성격의 구조
4. 인간의 본능
5. 불안
6. 자아의 방어기제
7. 심리성적 발달단계
8. Freud의 연구방법
9. Freud 이론의 평가
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도파민 신경계(A10 신경계)
4) 대뇌피질 전두연합령에서는 A10 신경에서의 자가수용체가 결여됨
5. 디지털적 사고 방식과 아날로그적 사고 방식의 균형과 조화
Ⅵ. 뇌과학(두뇌과학)과 발명교육
Ⅶ. 뇌과학(두뇌과학)의 학습법
참고문헌
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