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법규범과 관련한 문화적 갈등초래
-범죄학습이론 이라고도 불림 (범죄 행위가 학습과 모방의 결과라는 사실을 지적하고 있기 때문)
-개인적 차이를 완전히 무시하였으며 역동적 상황을 고려하지 않았기 때문에 비판받음 I. 서론
II. 본
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법
(2) 사티어의 치료과정
◆ 치료적 변화과정 6단계
3. 치료자 역할 및 치료기법
1) 치료자 역할
2) 치료기법
(1) 가족조각(family sculpture)
(2) 역할극
(3) 재정의
(4) 원가족 도표를 활용한 원가족 삼인군 치
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자아존중감 길러 주기
4) 의사소통 : 반영적 경청
1/ 효과적 경청자
2/ 반영적 경청
3/ 비언어적 표현에 대한 반응
5) 의사소통 : 대안 찾기, 부모의 생각과 느낌의 표현
1. 대안 찾기의 단계
2. 나-전달법과 너-전달법
3. 나-전달법의
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강한 환경요소
⑤ 주택보건
⑥ 변화
4) 나이팅게일의 환경적 적응
2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
1) 인구사회적 특성
2) 생활습관특성
3. 나이팅게일의 물리적 환경, 심리적 환경, 사회적
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법 -
1) 자아존중감 개발하기
2) 사회적 기능 개발하기
5. 교사의 자질에 대한 접근
1) 성향적 접근
2) 유형적 접근
3) 기능적 접근
6. 바람직한 교사상
첫째, 교사는 교육자에게 필요한 아동관과 교육에 대
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유아기
(3) 학령기
(4) 사춘기
2. 자신의 사례
1) 자신에 대한 전반적 인식
2) 자아개념 발달 과정
3) 위기 및 극복의 과정
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 아동기
(4) 청소년기
(5) 성인기
4) 건강한 자아개념을 위한 노력
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자아개념과 관련된 변인
1) 어머니의 자아개념
2) 출생순위와 형제관계
(1) 출생순위
(2) 형제 관계
3) 가족 형태와 유아의 자아개념
Ⅲ. 성역할 발달
1. 성역할의 개념
2. 성역할 발달 이론
1) 정신분석이론
2)
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유아교육과정 운영에서의 프로젝트 접근법 적용에 관한 연구 이화여자대학교 교육대학원 논문
유대카, http://www.ebscafe.co.kr/ Ⅰ. 프로젝트 접근법이란?
Ⅱ. 프로젝트 접근법의 목적
1) 지적 목적과 정신적 생활
2) 활동의 균형
3) 생활로
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유아 교육프로그램 중 레지오 에밀리아 접근법과 다문화 교육과정을 비교하여 분석하면 다음과 같다.
먼저 레지오 에밀리아 접근법과 다문화 교육과정은 전인교육을 지향하며 교육 철학과 이론 면에서 그 뿌리가 유사하다는 점이다. 그리고
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정신분석 입문」/두로/2010
서동우(2010), 우리나라 정신보건법의 문제와 개선방안, 보건복지 포럼
우명숙 (2003). 초등학교 아동의 스트레스 요인 및 우울성향에 관한 대처 양식
분석, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문.
이혜원 (2014). 미술치
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