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장애인은 신체적·정신적 손상으로 인해 실제로 안정된 고용을 확보하고 유지할 가능성이 감소했기 때문에 직업을 갖는데 어려움이 있다. 그러므로 장애인들의 안정된 고용을 확보하고 유지하기 위한 서비스가 필요한데 이것이 바로 직업재
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장애 환자에서 육체적 정신적 스트레스 시 심박변이도의 변화」. 수면정신생리, 25(1), 15-20. 대한수면의학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자율신경계의 구성과 기능
2. 자율신경계 불균형의 원인
3. 자율신경계 불균형의 영향
4. 자율
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방법론적 접근이라 할 수 있다.
참고문헌
김원석(1981), 병력문진, 한국의학사
김창윤 외 6명(1999), \'한국형 포괄적 증상 및 병력 평가도구\'의 타당도, 한국정신병리진단분류학회
윤점룡(2004), 장애 및 병력 차별 시정 국가정책계획 수립을 위
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따른 가장 먼저 설립된 공립 맹학교를 보면 알 수 있다. 따라서 우리는 청각 장애 아동을 위한 교육적 방안이 다양한 철학적 기초에 따라 좌지우지됨을 알 수 있으며 이에 따라 올바른 철학적 사고관 형성이 얼마나 중요한지 알 수 있다.
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방법론(3판)(김두섭 역). 서울: 나남.(원저: Qualitative Researching. 1996)
Maykut, P., Morehouse, R.(1994). Beginning Qualitative Research. London : The Falmer Press.
Padgett, D.(2001). 사회복지 질적 연구방법론(유태균 역). 서울: 나남.(원저: Qualitative Methods in Social Word Research:
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생활적 참여
2) 학습적 참여
3) 활동적 참여
4) 봉사적 참여
5) 보호적 참여
6) 권한부여를 위한 참여
9. 상담과정
1) 의사결정적 상담 2) 정신분석적 상담
3) 인간중심 상담
4) 행동수정 상담
5) 인지적 상담
10. 봉사수련과정
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정신지체인 사람들의 특정 하위집단을 서술하고자 하는 것을 말한다. 이 작업을 통해 다양한 분류체계들과 세부적인 용어들이 생겨났다. 역사적으로 장애의 정도에 따라 사람들을 범주화하는 접근 방법들이 있었다 (예:AAMR 체계). 현 AAMR 체계
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논쟁
Ⅳ. 인성이론
1. 인성검사방법
2. 연구결과
3. 반사회적 성격장애
1) 반사회적 성격장애자의 특징과 진단기준
2) 반사회적 성격장애자의 성장배경과 성격형성과정
3) 반사회적 성격장애와 사이코패스
4. 인성이론에 대한 평가
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모델의 특정
2. 행동수정의 원리와 기술
3. 행동수정의 기본개념 및 기법
Ⅳ. 실천과정
1. 초기단계
2. 개입단계
3. 종결단계
Ⅴ. 활용 및 평가
Ⅵ. 치료모델
1. 약물 남용자 치료개발
2. 아동학대 치료모델 개발
3. 정신건강문제
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정신지체아의 교육이론과 방법. 대구: 대구대학교 출판부
이규식 등저(2000). 특수아 치료교육 원론. 대구: 대구대학교 출판부
김정휘 역(1994). 정신지체아교육의 원리와 실제. 서울: 교육과학사 1. Itard의 교육방법
1) 야생아 교육의 배경
2)
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