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치료자의 역할
-개별적 수준의 개입
-진단적 수준의 개입
-가족 수준의 개입
-심리사회적 개입
4. 종합판정 평가과정의 주무자 역할
-판정회의(혹은 재활계획회의)
-평가회의
5. 장애인의 사회통합을 위한 역할
6. 지역사회 조직 및 자원
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프로그램 혹은 전적 지지모델
2. 재활모델
3. 강점모델
4. 중계자 혹은 일반인 모델
5. 임상사례관리 모델
II. 개입계획
1. 사례관리실천의 연속적 의미에 기반한 모델 분류 : lowa case management에서 소개한 홀(Hall)의 분류
2. 지역사회 중
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치료레크리에이션이 우리 사회에 미칠 커다란 영향과 공헌을 믿고 끈질기게 치료레크리에이션의 전문화와 과학화를 이루어야 할 것이다. 1.치료레크레이션의 정의, 목적
2.정신장애자를 위한 치료레크레이션
3.노인을 위한 치료레크
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개입의 장기성
5) 사회변천에 따른 장애인복지사업이 체계화, 전문화 요구
6. 장애인복지 사업의 방향
1)장애의 발생을 사전에 막기 위한 예방사업의 강화
2) 장애의 조기발견 및 조기치료체제를 갖춤
3) 사회보장제도의 마련
4) 재활사업
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치료과정에서 아동개인의 욕구를 축소하기 쉽고 아동의 문제에 대한 부모의 책임을 강조한 나머지 문제의 주원인을 부모의 양육행동에 초점을 맞추어 부모를 탓하기 쉽다.
셋째, 심각한 정신건강의 문제를 가진 아동에 대해서도 강점관점을
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개입의 전문성과 통합성이 절실히 요구된다.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육,
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치료에서도 생물학적이거나 개인 내부에 치중했던 관점에서 벗어나 사회 환경적 요소와 전인적 치료를 표방하고, 지역사회 전체를 치료도구로 활용함으로써 정신 장애인에게 치료적인 사회 환경을 조성하고, 지역주민들에게는 건강한 정신
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정신장애는 범주가 좀 다르지만 개인의 문제가 아니라 사회적 상호작용이란 접근방식은 동일한 것으로 보인다.
이 논문에서의 정신장애란 후천적인 것에 제한하는 의미로 보인다. 정신장애의 80% 이상이 후천성 한국장애인재활협회, 2007, 장
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개입의 활동이 초기단계에서 설정한 목표달성을 위해 효과적으로 수행되고 있는지에 대해 평가해볼 필요성이 있다.
▶ 헵위스와 라슨(1990)의 점검의 목적
① 개입전략의 효과성을 평가하기 위한 것
② 개입전략의 효율성을 평가하기 위한 것
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정신사회재활의 단계
6) 정신사회재활 전략
2. 정신사회재활의 구성요소
1) 사회기술훈련
2) 환자교육
3) 가족교육
4) 직업재활
5) 지역사회 지지서비스
6) 다양한 주거 프로그램
7) 사례관리
8) 낮병원
3. 사회기술훈련
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