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프로그램 진행이 역부족이였다. 그래서 8월부터 투입된 전문강사(원예치료사)의 도움으로 다양한 프로그램을 접할 수 있었으며, 원예특강을 통한 직원교육 같은 경우에는 정신지체 생활장애인의 원예치료를 이해하는데 많은 도움이 되었다.
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원예 작업을 통해 텃밭을 관리하며 수확까지 서로에게 수고와 격려의 말을 전하며 지지를 해주었다.
개별평가
김*권
상추 무침도 맛있었고, 감자채 볶음도 맛있게 먹어서 기분이 좋다고 말함. 좋은 일을 한 것 같아서 보람 있게 보낸 거 같아
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원예 작업을 통해 텃밭을 관리하며 수확까지 서로에게 수고와 격려의 말을 전하며 지지를 해주었다.
개별평가
김*권
상추 무침도 맛있었고, 감자채 볶음도 맛있게 먹어서 기분이 좋다고 말함. 좋은 일을 한 것 같아서 보람 있게 보낸 거 같아
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정신장애인의 치유와 정서 안정
심리 정서 안정 프로그램
주 1회 심리 정서 안정 프로그램 진행(숲 치유, 원예치료, 아로마 테라피, 요가, 점심/영양 간식 도시락, 숲속 트래킹 공원/인근 숲, 삼림욕) 만성적 질환에 시달리는 정신장애인들의 심
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장애인의 손기능과 삶의 질에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교 디자인대학원 논문, 2007.
임은애, 원예치료 효과 측정을 위한 평가지표 개발에 관한 연구, 건국대학교 대학원 논문, 2010.
조문경, 원예치료프로그램의 단계적 적용이 만성 정신분
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정신장애의 정의
2. 장애가족지원의 목적
3. 장애가족의 문제
1) 경제적인 부담
2) 가족갈등
3) 부정적인 정서의 경험
4. 생애주기에 따른 장애인 가족의 욕구
5. 정신장애인 재활프로그램
1) 미술치료
2) 원예치료
3)
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정신지체학교에서 초등부의 경우 레크레이션 교실 운영이 필요하다. 정신지체아의 사회성 향상을 위해서 레크레이션 활동을 실시하는 것은 매우 가치 있는 일이라고 할 수 있다.
참고문헌
김명식, 「원예치료프로그램이 정신지체학생의 직
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프로그램에 진행자와 참여자가 모두 프로그램에 의욕을 잃게 되었다.
(2) 짧은 연습 시간 - 연습시간은 일주일에 1회 1시간. ‘공연’이라는 목표에는 턱없이 부족한 시간. 정신장애인의 특성상 매일매일 지속적인 연습이 필요하지만 일주일
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정신분열증 환자의 자아존중감과 사회적 회피 및 불안에 미치는 효과(홍지연)
퇴원한 정신분열병 환자에 대한 지역사회복지관에서의 단기가족교육 프로그램의 효과 (설진화)
정신분열병 환자의 재활에 미치는 원예치료프로그램의 횟수의 비
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프로그램(관저사회복지관)
16:00~17:00
문예요법
한마음서당
음악감상요법
한마음서당
자유시간
자유시간
17:20~19:20
저녁식사 및 약복용
20:30~21:00
하루를 돌아보며 즐거운 생각하기(명상, 일기쓰기)
★ 참 고 문 헌
이정숙 외(2002). 정신건강간
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