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장애인
4) 미혼모
3. 바람직한 변화를 이끌어내기 위해서 필요한 실천들에는 어떤 것이 있을지 구체적인 사례
1) 결혼이주여성 문제의 바람직한 변화를 위해 필요한 실천 사례
2) 동성애자 문제의 바람직한 변화를 위해 필요한 실천 사례
3
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정신의료사회사업가의 고유한 영역이기도 하다.
2. 정신장애인의 검사
1) 정신상태의 검사
외모, 전반적 태도 및 행동
사고의 진행-말수가 많은지, 말을 하지 않는지, 말이 적은지등의 것을 기록해야함
사고의 내용-환자자신에 대한 생각에 대
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장애인의 성(性)
가. 인간의 성(Sexuality)
나. 장애인의 성(Sexuality)
다. 시설장애인의 성(Sexuality)
Ⅱ. 장애인의 성에 대한 보편적 인식들 - 핑클팰리스-
가. 장애인의 성 문제
나. 성에 대한 교사와 학부모의 태도들
Ⅲ. 문제해결을 위한
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정신장애인에 대한 편견을 줄이려면 대단위 시설에 수용하는 형태의 치료와 보호보다는 지역사회 안에서 일반인들과 한 울타리 안에서 같이 생활하면서 치료와 보호를 하는 것이 가장 적합한 방법이다.
정신장애인에 대한 사회적 태도 변화
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정신분석적 이론의 특징
2) 행동주의 이론의 특징
4. ‘등교거부’에 대한 정신분석적 이론의 입장
5. ‘등교거부’에 대한 행동주의 이론의 입장
6. 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안과 사례
1) 증상의 표출
2) 방어기제
3
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장애인에 대한 인식과 편견적 태도의 전환으로부터 가능하다. 한국에 헬렌켈러가 없는 것이 아니라 편견과 차별로 인해 아직 만들어지지 않았을 뿐이다. I. 서론
II. 편견에 대한 일반이론
A. 심리학적인 이론
B. 사회학적 이론
C. 사
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사회적 지원체계와 대책이 강구되어야 하나, 그 주체는 바로 나 자신이라는 장애인 스스로의 자립의지와 노력, 사실을 객관적으로 인식하는 적극적인 자기수용적 태도가 형성되었을 때만이 올바른 직업적 재활이 이루어질 수 있다. 그리고
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정신지체아의 교육
(1) 교육의 목적
(2) 교육기관
(3) 교육내용
6. 진단평가
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
(4) 도구
(5) 절차
(6)주의사항
(7) 공정한 채점
(8) 공정한 해석을 위해 편견을 줄이는 기준
7. 장애
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장애인통합교육의 배경
Ⅳ. 장애인통합교육의 준비
Ⅴ. 장애인통합교육의 실천
1. 통합교육의 실천 방법
2. 통합교육의 조건
1) 학생중심교육
2) 협력학습의 응용
3. 협력교수체제
Ⅵ. 장애인통합교육의 지도 사례
Ⅶ. 장애인통합
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 장애인복지의 내용
I. 장애인 소득보장
1. 사회보험에 의한 보장
2. 공공부조에 의한 보장
II. 시설보호사업
III. 장애인의 재활사업서비스
1. 의료재활
2. 직업재활
3. 교육재활
4. 사회적 재활
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