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스트레스 극복」대한스트레스학회
김순옥(2006)「원예치료가 쉼터거주 가정폭력피해여성들의 사회적·정서적 기능 향상에 미치는 영향」경남대학교 행정대학원 석사학위논문
김형일,황규영(2012)「자전거 이용자 증대를 위한 편의시설 개선
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스트레스와 평가, 그리고 대처, 서울 대광출판사
정동화, 심리사회적 스트레스, 한국학술정보, 2010
스트레스의 인지행동치료, MICHAEL H ANTONI, Gail Ironson, 최병휘 역, 시그마프레스, 2010
이장호(2005) / 스트레스 대처방식의 구성요인 및 우울과의 관
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청소년개발원, 가정-학교에서의 청소년 문제행동 대책, 2006
국가청소년위원회, 2005년도 유해환경접촉 종합실태조사, 2005
청소년폭력예방재단, 한국미국일본 학교폭력 국제세미나 자료집, 2005
청소년보호위원회, 학교 폭력 피해학생 치료재활
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2) 급성사시 유발
4. 청소년을 스마트폰 중독에서 구제하기 위한 노력
1) 인터넷·스마트폰 과다 사용습관 개선을 위한 프로그램
2) 스트레스 해소를 위한 대체수단 확충
3) 스마트폰 중독 전문 상담기관 운영
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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스트레스, 정서 및 분노에 미치는 영향』 중앙대학교 학위논문(석사) 2010
이평숙 『스트레스 관리 시 호흡치료의 이론적 근거와 기법 적용』 대한간호학회지 29,6(\'99.12) pp.1304-1313
이창은 『대학생의 스트레스 요인 및 대처방식에 관한 연구』
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청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아
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청소년들이 처한 구조적 문제들을 근본적으로 해결해 나가야 한다. 이러한 다층적이고 장기적인 접근만이 청소년 문제의 실질적 해결과 예방에 효과적일 수 있을 것이다.
결론적으로 청소년들의 학업 스트레스와 진로 불안 문제는 우리 사회
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스트레스-대처 이론을 적용한 청소년의 관계적 괴롭힘과 우울 간의 관계 검증 : 인지 및 대처 요인을 중심으로. 한국청소년연구. 20권 2호 pp.383-410. 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 스트레스이론
1) 자극모형
2) 반응모형
3) 상호관계모형
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스트레스-대처 이론을 적용한 청소년의 관계적 괴롭힘과 우울 간의 관계 검증 : 인지 및 대처 요인을 중심으로. 한국청소년연구. 20권 2호 pp.383-410. 2009 간호이론D형,간호이론,스트레스이론,자극모형,지속시간별 생활사건스트레스,간호이론
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스트레스를 조절하기 위해 노력해야 한다. 또한 스스로 스트레스 및 우울한 기분을 조절할 수 없을 때는, 가까운 병원을 방문하여 적절한 치료를 받는 것이 요구된다.
-우울증적 증세가 지속될 때, 청소년은 부모님이나 교사에게 자신의 현
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