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정신적인 스트레스도 분명 가정폭력에 해당한다고 보인다. 따라서 개정되는 법에는 구체적인 개념을 명시할 필요가 있다고 판단된다.
참고문헌
경찰청 가정폭력통계자료(2014). 여성청소년과.
김병주(2002). 한국의 가정폭력(실상과 국가 개입)
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정신적 학대
3. 성적학대
4. 방임
Ⅴ. 사례를 통해 본 아동학대의 유형
1. 신체적학대와 사례
2. 정서적 학대와 사례
3. 성적학대와 사례
4. 방임과 사례
Ⅵ. 아동 학대를 촉진시키는 요인
Ⅶ. 학대가 아동에게 미치는 영향
1. 신체적 후
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3) 신체질환
4) 생활사건 및 환경적 스트레스
5) 사회 인구학적 요인
4. 노년기 우울증 문제점의 해결방안
1) 규칙적인 운동
2) 균형 잡힌 식사
3) 긍정적인 마음
4) 주변사람들과 만남
5) 사회활동 및 취미활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오(20점).
3) 한 시간분량
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청소년 권리 가이드북. 광주광역시청
교육부(2020). 제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 발표. 교육부
교육부(2021). 2021 학교폭력 사안처리 가이드북. 교육부
충청북도교육청(2020). 어울림 리플렛. 충청북도교육청
임경선(2001). 학교부적응
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스트레스 ‘시험제도의 개혁’, 한준상, 연세대학교 출판부
- 시험 왜 보나?, 이종승허 숙 엮음, 교육과학사
- 선생님 정답이 틀려요, 박인숙, 1998
- OECD 학업성취도 국제비교 연구(PISA2003), 한국교육과정평가원
- TIMSS연구결과, 한국교육과정평
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한부모가족의 건강성을 증진시킬 수 있는 방안
1) 정서지원 프로그램
2) 자녀 학습 지원 프로그램
3) 전문 심리 치료 프로그램 연계
4) 가족 응집력 향상 프로그램
5) 한부모 가족 역량 강화 프로그램
5. 느낀 점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가족생활주기의 한계
IV. 가족생활주기의 단계
1. 결혼 전기
2. 결혼 적응기
3. 자녀 출산기
4. 자녀 학령전기
5. 자녀 학령기
6. 자녀 청소년기
7. 자녀 독립기
8. 노년기
V. 가족발달주기에 따른 건강가족의 특징
* 참고문헌
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청소년 선도방안
4) 경제적 영역
부업 및 취업을 위한 기술교육/재정계획
5) 건강 영역
노인기의 건강관리(개인 신체조건에 맞는 운동처방)/정신위생/노인병(노화방지)/실버용품 안내/정보제공/스트레스 관리(명상, 요가)/건강장수의 실천
6) 그
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청소년 심리 및 상담 이론과 실제, 양성원, 2017.
박성수, 김창대 외 1명 저, 상담심리학 (2017-1), 한국방송통신대학교, 2017.
남승규, 이재창 저, 심리학 (원리와 적용), 학지사, 2015.
칼 구스타브 융(의사) 저, 정명진 역, 정신분석이란 무엇인가, 부
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