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03. 특 성
2) 인지/정보처리 특성
① 유아기, 아동기에 인지수행 능력이 떨어지면 의사소통에 어려움을 보인다.
② 정신지체, 자폐범주성장애, 학습장애 등은 인지능력과 정보처리 능력이 정상발달 아동에 비해 떨어진다.
③ 언어장애
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정신지체아동사회성
Ⅵ. 사회성의 발달(사회성발달)과 지제부자유아동대인관계
Ⅶ. 사회성의 발달(사회성발달)과 놀이지도
1. Frobel(1912)
2. 마일운(1976)
3. Hurlock(1978)
4. Millar(1979), Groos(1976), Sutton(1979)
5. 황순자(1974)
6. Buhler(1966)
7. 조영
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장애인이 사회생활이나 가정생활에 적응하도록 원조하는 전문적 과정으로 물리적 환경, 법적 환경, 사회 및 문화적 환경, 심리적 환경 등에서 활동능력을 획득하기 개선하기 위한 과정이라고 한다. 일반적으로 사회재활영역은 세 가지 의미
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정신분석 이론적 시각에서 고찰한 심리 발달 과정, 청소년학연구 2016
http://www.riss.kr/link?id=A102952571
이숙정, 특수교육학에 수용된 피아제 발달단계 모델에 대한 신체현상학적 반성-중증 정신지체아동의 발달 현상을 중심으로, 특수교육학연구 2
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장애인 스포츠의 의미 : 제한된 행동 가능성과 장애를 예방하고 재활하는 운동, 장애인에게 희망과 자아발견의 계기를 부여.
-장애인 스포츠의 활성화의 목표 : 장애인과 비장애인 사이에 협력행위가
가능하도록 시설을 설치하고 개별적 행
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라이터로 불을 붙여 자살을 기도한 것으로 보고 정확한 사고원인을 조사중이다 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애인 가족의 개념 및 현황
2. 장애 유형별 특성의 이해
3. 장애인 가족에 대한 이해
4. 장애인 가족에 대한 개입
Ⅲ. 결 론
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장애아동 가족프로그램의 다양화와 개발 보급이 확대되어야 한다. 장애아를 둔 부모의 스트레스와 대처 능력은 전적으로 가족책임으로 여겨져 왔으며, 장애아동의 양육, 치료, 교육 등에 대한 압박은 장애아동 가족들에게 신체적, 정신적으
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아동관이 어떠냐에 따라 달라질 수 있다고 한다면, 우리의 아이들 모두를 사랑하는 모든 아이 사랑의 의식이 우리의 토양에 정착될 때 우리나라 아동복지는 바른 궤도에 올라설 수 있을 것이라고 나는 진언한다.
일반아동과 장애아동의 통합
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장애인을 위한 통원시설과 중증장애인을 위한 생활보호시설을 들 수 있다. 통원형 장애인복지시설로는 정신박약아 통원시설, 지체부자유아 통원시설 등이 있으며, 수용형 장애인복지시설로는 정신박약자 보호시설, 맹아 농아 양호시설, 지
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아동과 일반 아동에게 미치는 영향은 다음과 같다.
1. 장애아동에게 미치는 혜택
통합교육은 장애학생이 일반학급에서 또래들과 함께 교육받게 함으로서 장애 표찰로 인한 낙인의 부정적인 영향을 감소시킬 수 있다. 예를 들어서 정신지체 특
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