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정의
2. 진단 및 평가
1) PDD의 하위 유형별 진단기준
(1) 자폐장애
(2) 아스퍼거 장애
(3) PDD - NOS
(4) 레트장애
(5) 아동기 붕괴성장애
2) 진단 평가
3. 특성
1) 의사소통
2) 사회적 특성
3) 행동적 특성
4) 인지적 특성
5) 감각 운동적 특성
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장애(Pervasive developmenatal disorders:PDD)라고 명명한다. ’자폐스펙트럼’장애로 불리우는 것도 다양한 장애를 보이는 경우를 모두 포함하여 다를 수있게 하기 위해서라고 하겠다(남민:인제대 소아정신과)
나. 원인
아동의 성질과 기질적 특성, 유
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아동에 비해 낮은 능력을 보이기 때문에 빈약한 자기-조절 능력을 보이곤 한다. 정신 지체 아동들은 사회성에 있어서도 다양한 문제를 보이곤 한다.
참고문헌
남상만외 1997 (장애인복지개론)
이소현 2003 (유아특수교육)
박옥희 2001 (장애인복
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아도 제공해주는 관련 서비스는 교통수단, 언어치료, 작업치료 등)
서비스 개시일과 각 서비스 실시 기간
목적달성 측정을 위한 평가절차
③환경적 제약의 최소화
과거에는 장애아동은 비장애아동과 분리되어 특수학급이나 특수학교에 다
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기, 아동기, 청소년기 이상행동 및 정신장애
I. 유아기 또는 초기 아동기의 급식 및
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정신지체, 학습장애, 과잉 행동증 등은 모두 학령 전기 및 학령기에 시작하지만, 정신분열병은 대부분 20대 중반 내지 후반에 발병한다. 세 번째는 연령에 따라 그 표현 방식이 다르다. 예를 들어, 우울증이 아동기에는 민감한 기분, 신체증상,
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정신건강의 정의와 특성
II. 정신건강의 기준
1. 성취동기
2. 정서적 균형
3. 인지적 기능
4. 사회적 적응
5. 자존감
III. 정신건강에 영향을 미치는 요인
1. 부모-자녀관계
2. 형제-자매관계
3. 또래
4. 학교
5. 미디어
IV. 정신건
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장애 유형이나 정도를 미리 파악해 두어야 한다. 1. 아동의 행동적 장애
2. 행동적 장애의 종류와 특성
① 주의력 결핍 및 과잉행동장애
②품행장애
③불안장애
④기분장애
⑤정신지체
⑥자폐증
⑦의사소통장애
⑧ 학습장애
⑨수
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정신분열증 치료
① 항정신병약물이 성인에게보다는 효과가 적지만 사춘기 이전의 환자에게도 효과가 있음
② 그 외에도 개인 및 집단심리치료, 가족심리치료, 행동수정 프로그램도 치료에 도움됨 1. 아동기 심리적 장애의 특성
2 불안
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장애인들의 인간다운 삶을 확보하는 것이 여성장애인 당사자들의 노력으로만 해결될 수 있는 것은 아니다.
그러므로 여성장애인이라는 차이가 차별로 고착화 되지 않도록 정책에 반영되어야 하며, 여성장애인 성폭력 문제의 특성을 근거로
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