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성기관지염 폐결핵, 진폐증, 수술후,기관지확장증 등에서의 객담배출, 기관지조용후 조영제의 배출촉진
구토,식욕부진,발진,소양증,심계항진,
혈관부종,아나필락시스등
orfil syr
5ml
1일3회
PO
간질(소발작, 초점발작, 정신운동성발작 및 혼합발
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프로그램1) TEADDC(Treatment and Education of Autistic and Developmentally Disabled Children) 프로그램 이 프.
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(2) 발달치료 프로그램의 계열과 단계.
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시라규스 프로그램의 구조를 도표화하면 다음과 같다.
<시라규스 프로그램의 구조>.
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<성별‧연
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성과 열정
① 장애아들과 친밀감(rapport)을 형성한다.
② 교실내에 긍정적이고 수용적인 환경을 조성한다.
③ 장애아들을 가르치는 것을 즐거워한다.
④ 적절한 유머감각을 보여준다.
⑤ 적절하고 긍정적이고 비언어적인 행동을 보여준다.
⑥
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2. 발달평가도구
1) 발달검사
2) 적응행동검사
3) 사회성 평가
4) 지능검사
5) 의사소통발달 평가
III. 자폐아동 행동발달 평가
1. 이화 자폐 행동발달 평가
2. 이화 심리교육 진단 도구
3. 청소년, 성인 심리교육 진단 도구
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프로그램 현황 19
제 5 장 장애인 복지관 조직의 특성과 사회복지사의 역할 27
제 1절 장애인 복지관의 조직 및 직제 27
1. 장애인복지관 조직 기준 28
2. 장애인복지관 직제 기준 29
제 2 절 장애인복지관에서의 사회복지사의
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감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
VI. 영아기 발달장애와 사회복지실천
1. 정신지체
2. 자폐증
B. 유아기
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전
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성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
1. 정서발달의 특징
2. 정서발달의 유형
V. 사회성 발달
1. 자아의 발달
2. 대인관계의 발달
3. 놀이의 발달
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성
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 지능발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
1. 자아발달
2. 대인관계 발달
3. 성역할 발달
4. 대중매체의 영향
VI. 아
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프로그램을 찾아서 실행하는 것도 필요하다고 생각한다. 그러기 위해서는 전문적인 지식과 경험을 가지고 있는 전문가를 양성하는 것 또한 중요하고 생각한다.
4. 참고문헌
특수교육학개론 : 장애·영재아동의 이해, 김동일, 학지사, 2010
https:
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훈련일지 작성
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7/18
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7/19
취업알선 및 적응지도 이론과 실제
자조모임 프로그램 계획 및 실시
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7/20
15
7/23
직업적응훈련반(직업반, 작업반) 이론과 실제
사회적응프로그램 게획 및 실시
16
7/24
17
7/25
그룹홈 이론과 실제
정신지체인 그룹홈 지
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