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수학적 논리학이 아닌, 인간의 두뇌를 모방하여 수많은 간단한 처리기들의 네트워크로 구성된 신경망 구조를 상정하는 것이다.
인공지능 사례
※ 세무분야에서의 TAES (Tax Advice Expert System)
양도소득세 계산 프로그램과 함께 법률자문 프로그램
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법원의 최신동향
I. CAFC의 최근경향
II. AT&T 사건
1. 문제의 특허
2. 지방법원의 판단
3. 연방법원의 판단
4. 향후 영향과 전망
III. Diehr이후, State Street이전까지의 판례분석을 통한
State Street 및 AT&T의 재평가
1. S/W 및 수학적
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연구 특집호 10월, 서울 한국교육재정경제학회, 1997
윤정일·박종렬 - 교육재정의 현황과 문제, 서울 한국교육개발원, 1977
오세항, - 공교육과 사교육의 비교 및 공교육의 나아갈 길 제시, 한남대 학교 교육대학원 석사논문, 2000
윤정일·정수현 -
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학생들의 응답 이유를 살펴보면 다 1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 계열
3. 단원의 학습목표
4. 단원의 지도 계획
5. 단원 지도상의 유의점
6. 단원의 학습 평가
7. 아동의 실태 조사
8. 교재 연구
9. 본시 학습의 실제
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수학장애 학생의 자아개념은 상호적인 또래교수를 실시한 실험 집단이 통제 집단보다 더 향상되었다.
Ⅴ. 논의 및 제언
A. 논의
본 연구의 결과를 종합해 보면, 상호적인 또래교수는 전통적인 교수방법인 전체 학습보다 수학장애 학생들의 수
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법 제정 추진 및 후속 조치를 신속히 마련한다. 동 법의 구체화 방안에 관한 정책연구, 영재교육 전담교사의 양성임용 등에 관한 연구, 고등교육기관에서의 영재교육 활성화 등 영재교육 강화를 위한 종합계획을 수립한다.
Ⅹ. 결론
현재 우리
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수학습 방법의 연구가 필요하다.
(2) 예습 과제의 제시 방법 및 활용 방법에 등에 관한 연구가 필요하다.
(3) 개별화 학습을 위한 효과적인 수업 모형 탐색이 요구된다.
(4) 학습 의욕과 자신감을 가질 수 있도록 기본 학습 훈련안의 작성과 지도
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및 교육사』 임채식 정찬주 한상규 저, 양서원(2002)
『교육의 역사와 사상』노상우 저, 교육과학사(1998)
『(위대한) 교육사상가들 1권』김명신 저, 연세대학교 교육철학연구회 편(1996)
『교육사상사 - 서양편』소동호 저, 교육과학사(2004)
『중
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법에서 교사의 역할
(1) 프로젝트 준비단계에서의 교사의 역할
(2) 프로젝트 시작단계에서의 교사의 역할
(3) 프로젝트 전개단계에서의 교사의 역할
(4) 프로젝트 마무리단계에서의 교사의 역할
4. 내용정리 및 마무리
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법과 행정 조직 비교
3. 국가수준의 유치원 교육과정과 표준보육과정의 성격
4. 편성 · 운영체제
5. 추구하는 인간상
6. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 목적 및 목표
7. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 영역 및 내용
8. 유치원 교육
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