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학교, 경찰종합학교, 경찰대학 및 각 지방경찰학교에 위 매뉴얼 내용과 가정폭력 문제에 대한 전반적 이론과 실제가 담긴 교과과목을 신설하고, 특히 경찰대학에는 여성학 과목을 신설한다.
⑥기존의 여자경찰관 증원계획을 보다 확대하여
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학교보내기 운동”
경찰 “학교 담당 경찰관제”
1997년
서울 교내 폭력조직 폭행 사건
2001년
부산 학교폭력 가해자를 살해한 고교생 사건
정부 민관 공동 학교폭력대책국민협의회 발족
2003년
12월 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제정(학
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394
(48.9)
221
(27.5)
18
(2.2)
19
(2.4)
233
(28.9)
주 : ( )안은 점유율임 자료 : 대검찰청 // 청소년 백서 2007 //
② 상담
㉠ 중요성
- 학교폭력의 예방과 해결을 위한 다양한 활동 가운데서도 상담은 가장 구체적인 도움을 제공하는 역할을 한다.
- 학교폭력
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실태 및 그 대책에 대해서 알아보았다.
약물남용의 원인으로는 개인적 요인, 가정적 요인, 환경적 요인이 있는데 전적으로 어느 한 요인에 의해서 약물을 남용하게 되는 것은 아니다. 따라서 약물남용의 예방 및 치료를 위해서는 다차원적인
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학교교육 자체가 왕따 현상에 대하여 교육적으로 대처한다는 자세를 갖는 것이 중요하다.
③ 사회 차원의 대책
어린 학생들에게서 나타나고 있는 왕따 현상은 “부유한 자, 강한 자가 약한 자를 짓밟고 따돌리는 성인들의 폭력문화”에 영향
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학교 학교폭력예방지도(학교폭력예방교육)
1. 각국의 학교폭력 대처방안
학교폭력은 인간의 발달과정에서 발생하기 때문에 우리나라 뿐 아니라 외국에서도 국가적인 문제로 다루고 있다.
1) 일본의 대책
첫째, 알기 쉬운 수업, 즐거운 학교 실
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의 경험담을 통해서 서로 공유하고 해결해 갈 수 있도록 선생님이 도와주는 프로그램을 들 수 있습니다.
조원 1: 학교폭력을 예방하기 위해서는 학교폭력을 미연에 방지하기 위해 학생들에게 교육을 시켜야 합니다. 학교폭력예방교육을 크게
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폭력을 많이 한다.
셋째, 남편은 아동기에 부모로부터 학대를 받은 경험이 많을수록 아내에게 심리적 공격을 많이 하였다. 또한 자신의 의사소통 유형이 산만형일수록 부모간 폭력을 목격한 경험이 많을수록 그리고 중고등학교 시절에 학교
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의 강화, 학교담당 경찰관 활동 강화, 청소년 폭력예방을 위한 미
디어 공모전 추진
4) 시사점
- 정부 수립 이후 처음으로 범정부 차원에서 구체적 목표를 정한 학교폭력 예방 및 근절을
위한 대책이 마련됨
- 학교-교육청-지방자치단체나 지
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(1) 학교 폭력의 원인
(2) 학교폭력의 특성
2.학교폭력의 실태
(1) 신체적 폭력
(2) 정서적 폭력
3.학교폭력의 예방 및 대책
① 가정의 측면
② 학교의 측면
③ 정부의 측면
④ 그 밖의 해결 방안
⑤ 외국의 대책
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